Рассказываем о пособии для педагогов, которое поможет найти общий язык с учениками, развить в них самодисциплину и мотивировать на достижения.

Что можно считать EdTech? Такой вопрос задал модератор дискуссии «Где границы EdTech?» на ММСО. Вот какие ответы дали эксперты.

Отрывок из дневника основательницы школы для малограмотных взрослых. Вот как к таким учителям относились в обществе XIX века.

На ММСО эксперты обсудили подготовку специалистов с цифровыми и прочими технологическими компетенциями. Вот о каких кейсах они рассказали.

Этот инструмент помогает планировать задачи, вести заметки, структурировать информацию и собирать базы данных.

Пересказываем одну из самых ярких дискуссий ММСО. Скептики, конечно, усмехнутся, но ведь и в идею полётов в космос когда-то не верили.

Сегодня профессиональные онлайн-курсы и вузы работают в разных сегментах рынка, но всё может измениться.

Краткий гид для тех, кто только начинает взаимодействовать с учащимися в мессенджере. Пригодится и учителям, и бизнес-тренерам, и кураторам курсов.

Директор Корпоративной Академии Росатома — о том, что важно не переборщить с развлекательными форматами, если цель — действительно чему-то научить.

Дискуссия на Московском международном салоне образования о проекте АНО «Россия — страна возможностей» по созданию центров компетенций.

Отрывки из мемуаров участницы «хождения в народ» конца XIX — начала ХХ века.

Рассказываем, о каких особенностях системы образования в России можно узнать по данным ежегодного доклада «Взгляд на образование».