С кем конкурируют российские вузы и как они должны измениться — в цитатах спикеров марафона «Новое знание».

Лишь небольшую долю педагогов можно было считать неплохо обеспеченными людьми. А по статусу они приравнивались к чиновникам.

Зачем «просиживать» 11 лет, если программу можно сократить до девяти? Мнение заслуженного учителя.

Как анализ больших данных помогает вузам уже сейчас и чем может помочь в будущем — репортаж с профильной научной конференции.

Лев Николаевич — автор не только хрестоматийных литературных шедевров, но и собственного педагогического подхода. Вот что он писал о нём.

Разбираемся с технологией развития гибких навыков учащихся.

Эксперты обсудили, как сделать центры карьеры мостами между вузами и рынком труда.

Желания учителей на самом деле не всегда совпадают с их потребностями, а новые решения — не такие уж и новые.

Эта методика — уже классика преподавания и основа педагогического дизайна. Но если вы о ней ещё не слышали — вот что она собой представляет.

На форуме «Время образования» обсудили, какой должна быть школа в цифровую эпоху.

За прошлый год онлайн-формат стал не просто неотъемлемой частью образовательного процесса, он стал менять образование в целом.

Пересказываем статью о том, как стереотипы и некритичное отношение к образовательным инструментам могут мешать развитию новых практик обучения.