Методическое сообщество в поисках свода правил. Эксперты рассуждают, о чём они должны быть и для чего нужны.

Рассказываем, как и чему учителя идут учиться в цирк.

Рассказываем про самые распространённые модели проектирования онлайн-обучения и про то, как методисту выбрать между ними.

Небольшой гайд по классическим педагогическим подходам.

Яков Сомов и Максим Спиридонов высказались о современном этапе развития рынка онлайн-образования.

Обсудили с экспертом, как российские вузы внедряют ИОТ и есть ли у этого подхода будущее в новой системе высшего образования.

Эти советы пригодятся как для синхронных, так и для асинхронных занятий.

Рассказываем об исследовании, доказывающем, что от познавательных навыков населения зависит благосостояние страны.

Давайте попробуем разобраться, опираясь на статистику.

Как научить учеников планировать свою работу, если не планируешь её сам?

Людям с большим жизненным и профессиональным опытом учиться сложнее, чем молодёжи. И эмоции играют в этом немалую роль.

Министр пояснил, зачем нужен вуз, если профессию, например в сфере креативных индустрий, можно получить на курсах. Ответ: для картины мира.