- #новости
-
17 фев 2022
Это следует из выпуска «Мониторинга экономики образования», подготовленного НИУ ВШЭ.
- #статьи
-
17 фев 2022
Рассказываем про программу, в которой руководители прокачивают свои управленческие навыки непосредственно в процессе работы с командой.
- #Мнения
-
17 фев 2022
Чтобы выпускать учеников в долгую и счастливую жизнь, школам нужно следить не только за оценками, но и за здоровьем детей. Готовы ли они к этому?
- #Мнения
-
11 фев 2022
Пришло ли время разговаривать с подростками о социальном интеллекте и гендерном равенстве? Или главная задача сейчас — научить их зарабатывать?
- #Мнения
-
11 фев 2022
Из поступающих на педагогические направления пойдут в школы и останутся там работать не более 30 процентов.
- #новости
-
10 фев 2022
Если компания, где они работают, не отправила отказ от соответствующего пункта трёхстороннего соглашения, она обязана обеспечить эту возможность.
- #былое
-
10 фев 2022
Отрывок из воспоминаний бывшей ученицы, которая готова была засиживаться допоздна на уроках физики в такой школе.
- #Руководства
-
4 фев 2022
Рассказываем про опыт Лицея НИУ ВШЭ, который помогает ученикам выстраивать собственную образовательную траекторию.
- #Мнения
-
4 фев 2022
Сергей Степашин высказался о юридическом образовании и не только о нём.
- #статьи
-
2 фев 2022
Эксперт в области e-learning Елена Тихомирова объясняет, почему знания педагогического дизайна недостаточно для успеха в работе и что ещё нужно.
- #Мнения
-
1 фев 2022
Учитель «Новой школы» размышляет о репетиторах и их взаимоотношениях со школами.
- #Руководства
-
31 янв 2022
Дети и подростки привыкли взаимодействовать с помощью видео — и этим стоит воспользоваться.
- #подборки
-
31 янв 2022
Собрали самые интересные данные из исследований, опубликованных в январе.
- #новости
-
28 янв 2022
НИУ ВШЭ совместно с профильными министерствами выпустил статистический сборник «Индикаторы образования — 2022».