12 дек 2022
0

Создаётся ассоциация цифровых инноваций в образовании

В неё вошли не только организации из сферы образования.

Александра Лапина

Редактор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.

Соответствующий меморандум подписали 12 декабря на бизнес-встрече кластера EdTech Российской ассоциации электронных коммуникаций (РАЭК). Об этом сообщила пресс-служба Skillbox.

Кто вошёл в ассоциацию

Участниками соглашения о создании Российской ассоциации цифровых инноваций в образовании (РАЦИО) стали:

Skillbox Holding Limited;
«СберОбразование»;
«Нетология»;
Maximum Education;
«Умскул»;
«Алгоритмика»;
Ultimate Education;
компания VK;
фонд «Сколково»;
издательский дом «Просвещение».

Государственная корпорация развития «ВЭБ.РФ» и VEB Ventures рассматривают возможность войти в состав ассоциации до конца года.

«Важно консолидировать мнения больших и малых игроков — мы решили сделать заявление о некой эволюции и масштабировании той работы, которую вели в рамках EdTech-кластера внутри РАЭК, в самостоятельную ассоциацию. Её предпосылки были очевидны: рынок становится зрелым, растёт его объём и влияние на государство и в ответную сторону — влияние государства на этот рынок», — отметил Влад Ситников, сопредседатель EdTech-кластера РАЭК и бренд-директор Skillbox Holding Limited.

Чем будет заниматься объединение

Целью сотрудничества компаний станет качественное развитие рынка образовательных услуг. Свою миссию РАЦИО видит в обеспечении стабильного и динамичного роста российского EdTech, повышении доступности актуального образования, соединении и приумножении знаний и опыта её членов для конструктивного и взаимовыгодного диалога с государством.

Кроме того, члены РАЦИО планируют работать над технологическим и социальным развитием отрасли. А ещё ассоциация будет способствовать наполнению рынка труда специалистами в сферах IT, информационной безопасности и других приоритетных для экономики направлениях.

Одним из первых проектов станет создание отраслевых стандартов качества продуктов и методических материалов. Помимо этого, члены ассоциации будут помогать другим представителям EdTech-сегмента проводить экспертизу и стандартизацию образовательных технологий и контента, а также развивать их. А ещё ассоциация намерена проводить различные образовательные, просветительские, научные и выставочные мероприятия, включая конференции и форумы.

Что это значит

Если раньше рынок EdTech развивался, условно говоря, как Дикий Запад, то теперь эти времена заканчиваются, и пришла пора заняться качеством образовательных продуктов. Об этом сами участники EdTech говорят уже давно и совместно ищут подходы к выработке критериев этого качества.

В свою очередь, государство тоже заинтересовалось качеством онлайн-образования — уже не раз высказывались идеи о введении верификации или даже сертификации качества коммерческих курсов. Об этом говорили, например, ректор РТУ МИРЭА Станислав Кудж и глава комитета Госдумы по информационной политике Александр Хинштейн. Кроме того, депутаты обеспокоены проблемой инфомошенничества в сфере онлайн-обучения. При этом не раз высказывалась идея, что выработать критерии качества индустрия должна сама.

Читайте также: