Для педагогов и учащихся хотят проводить тренинги на случай нападения на учебные заведения

Речь идёт о решении правкомиссии под председательством главы МВД Владимира Колокольцева. Документ от 3 ноября размещён на сайте ведомства.

О чём этот документ

В нём подчёркивается необходимость принять дополнительные меры, чтобы предупредить вовлечение молодёжи в противоправную деятельность. Подразумевается, что для этого надо включать молодых людей в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь общества. Кроме того, согласно документу, нужно расширить их возможности в выборе жизненного пути и помочь в достижении личного успеха.

По данным МВД, молодых людей, ведущих деструктивную деятельность, отличают психическая незрелость, идеологическая потерянность и сформированная извне склонность к девиантному поведению. В частности, речь о распространении в подростковой среде «культуры демонстративных проявлений, отрицательно характеризуемых обществом». Правда, какие именно проявления имеются в виду, не уточняется, но, скорее всего, это культ «Колумбайн».

Кроме того, предполагается, что среди мотивов молодых преступников — любопытство и желание выделиться на фоне сверстников. Кстати, похожим мнением ранее поделился глава Следственного комитета Александр Бастрыкин. Он заявил, что в основную группу риска входят подростки в возрасте от 13 до 16 лет, а также те, кто недавно достиг совершеннолетия. По его словам, у тех, кто нападал на учебные заведения, наблюдались проблемы с социализацией и трудности в общении со сверстниками, которые чаще всего были связаны с их противопоставлением себя обществу, ощущением собственной необычности. Также он считает, что проблема заключается в «размытых нравственных ценностях» подростков.

Члены комиссии считают, что всё это говорит о проблемах с молодёжной политикой и о том, что образовательные учреждения уделяют недостаточно внимания изучению личности каждого конкретного ученика и обеспечению их занятости во внеурочное время.

Отмечается, что на фоне всего перечисленного особую обеспокоенность вызывают резонансные преступления в образовательных организациях.

Чтобы изменить сложившуюся ситуацию, правительственная комиссия предлагает целый ряд мер. Помимо проведения специальных учений, планируется работать с четырьмя направлениями — это развитие молодёжной политики, формирование мировоззрения, вовлечение в патриотические организации, а также введение ряда ограничений для СМИ.

Молодёжная политика в целом

Минобрнауки рекомендовано рассмотреть возможность внести в план по реализации Основ государственной молодёжной политики РФ на период до 2025 года мероприятия, направленные на то, чтобы обеспечить приобщение молодёжи к навыкам «цивилизованной и легальной социально-политической активности, защите от воздействия манипуляторных техник и укреплению доверия молодого поколения к государственным властным институтам».

Кроме того, ведомство просят обобщить успешные практики вовлечения молодых людей в позитивную деятельность вроде спорта и волонтёрства, а затем разработать на их основе методические рекомендации для органов исполнительной власти.

Совместно с Росмолодёжью Минобрнауки посоветовали проработать вопрос о создании госпрограммы «Молодёжь России», которая была бы направлена на развитие системы привлечения молодых людей к участию в управлении делами государства. А ещё этим ведомствам порекомендовали создать и утвердить нормативы кадрового и инфраструктурного обеспечения реализации государственной молодёжной политики.

Мировоззрение молодых людей

Руководителям региональных органов исполнительной власти порекомендовали рассмотреть возможность создания информресурсов, в частности для приведения положительных примеров деятельности подростков и молодёжи (достижения в учёбе, спорте, участие в общественно значимой деятельности).

Помимо этого, их просят совместно с правоохранительными органами организовать разъяснительную работу с молодёжью на тему административной и уголовной ответственности за противоправные действия.

Патриотические и прочие организации

Руководителям региональных органов исполнительной власти рекомендовано рассмотреть вопрос создания до конца 2022 года региональных центров «Авангард» и организации их деятельности в городах с населением более 100 тысяч человек.

Кроме того, их попросили продолжить работу по созданию центров движения «ЮНАРМИЯ». Насчёт него рекомендации получило Минобороны. Минпросвещения и органами исполнительной власти ведомств рекомендовано продолжить всестороннюю поддержку «ЮНАРМИИ» и способствовать вовлечению в её деятельность максимального количества подростков — особенно тех, кто находится в сложной жизненной ситуации.

Минобрнауки, в свою очередь, рекомендовали выработать общегосударственный подход к развитию органов молодёжного самоуправления.

Ограничения для СМИ

Минцифры совместно с Роскомнадзором попросили рассмотреть возможность введения ограничений на «навязчивое освещение» случаев противоправного поведения, а также демонстрацию примеров аморального образа жизни и сцен насилия в телепередачах.

Как ещё предлагают предупреждать нападения на образовательные организации

Если говорить о физической безопасности учащихся и педагогов, то сейчас разрабатывают несколько технологических решений, которые позволили бы выявлять агрессоров. Например, студент ДВФУ создал программу для поиска потенциально опасных людей по фото в соцсетях. Она может отслеживать публикации конкретных людей или проводить слепой поиск нужного контента.

Кроме того, уже существуют системы, способные выявить наличие оружия. Российская компания «Промобот» создала специального робота, который умеет определять наличие оружия у посетителей школ. Кстати, ранее мы рассказывали сразу о нескольких похожих технологиях.

Ещё речь часто идёт о введении новых нормативных документов и ограничений. Например, в СПЧ выступили за подготовку единого федерального стандарта безопасности образовательных организаций, концепции психологической помощи и пересмотр порядка выдачи охотничьего оружия.

Предлагаются и другие меры. Ранее предложили создать систему, которая при помощи анализа письменных работ будет выявлять склонных к опасному поведению учащихся. А ещё эксперты выступили за введение диагностики эмоционального состояния школьников и учителей.