«Фундаментальность имеет границы, и университеты могут её корректировать»
Глава Минобрнауки рассуждает о том, на каких «трёх китах» должны стоять вузы и как изменилось понимание фундаментальности образования.
Про вузы и рынок труда: «Единицы работодателей понимают свою потребность через 6 лет»
Ректор НИУ ВШЭ объяснил, почему подстраивать образование под запросы работодателей — не вполне удачная практика.
«Диплом — лишь справка об уме»: цитаты о «вечном» в образовании
Почему между высшим образованием и профессией нет связи, почему школьники оказываются не готовы к учёбе в вузе и в чём причина тяги к преподаванию.
Цитата недели: «Физика как предмет сейчас становится в школе элитарной»
Как связаны образовательное неравенство и непопулярность ЕГЭ по естественно-научным предметам.
Цитата недели: «Ни один из наших учителей 20 лет назад не сказал, каким будет мир»
Почему бесполезно выбирать образование по принципу «будет перспективно».
«Учитель почти никогда не является клиентом образовательных сервисов»
Почему «склады контента» никому не нужны, а полезные педагогам решения так сложно разработать.
Цитата недели: «Основная задача реформы ― радикальная актуализация»
В новостную повестку вернулась тема обновления системы высшего образования в России.
Тема в цитатах: где брать людей для технологического прорыва?
Все говорят о том, как нам сейчас важен технологический прорыв. А кто его будет делать?
Цитата недели: «Рынок образовательных программ сместится в сторону новых направлений»
Представитель EdTech — про новый тренд в обучении IT-профессиям.
Цитата недели: «Любой образовательный проект — это взгляд в будущее»
Но в какой точке мы находимся сейчас, чтобы прогнозировать будущее?
Зачем учителям участвовать в профессиональных онлайн-сообществах
Доктор педагогических наук Марина Вайндорф-Сысоева высказалась о взаимоподдержке учителей и открытых сетевых сообществах.
Цитаты месяца: о приёмной кампании, комфорте учителей и новом высшем образовании
Кто и что сказал важного в августе. Спойлер: у одного директора школы сильно наболело.