12 янв 2022
0

Высшая школа экономики назвала новые тенденции в работе вузов

Оказывается, пандемия повлияла на высшее образование и положительно тоже.

Александра Лапина

Редактор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.

Исследователи из Высшей школы экономики опубликовали первые результаты мониторинга качества приёма в российские вузы в 2021 году. Кроме прочего, там говорится об общих трендах в системе высшего образования, которые появились на фоне пандемии.

В условиях распространения коронавируса возникла, по сути, новая реальность, в которой существуют университеты. Её ключевыми чертами стали:

распространение гибридного формата обучения, в том числе на очных программах;
массовое и постоянно расширяющееся использование специально созданных онлайн-курсов;
возможность обучения в удалённом формате;
появление полностью дистанционных бакалаврских программ.

Причём последний пункт создаёт ещё две тенденции. Во-первых, у абитуриентов пропадает барьер для поступления в вузы не в своём городе — теперь это не обязательно сопряжено с переездом и отрывом от семьи.

Во-вторых, у региональных вузов появилась возможность привлекать лучших профессоров из столичных учебных заведений — потому что занятия теперь можно провести онлайн. Кроме того, университеты могут формировать исследовательские коллективы из учёных, проживающих в разных городах и странах. Предполагается, что в будущем это поспособствует повышению конкурентоспособности регионального высшего образования.

Читайте также: