Эксперты предложили психологические меры для предотвращения шутинга в учебных заведениях

24 сентября вышло интервью ТАСС с председателем Следственного комитета (СК) Александром Бастрыкиным. В нём руководитель ведомства рассказал о причинах девиантного поведения подростков и о том, какие меры необходимо принять для решения проблемы, связанной с нападениями на образовательные организации.

Как избежать нападений на учебные заведения

Говоря о том, что, по его мнению, надо сделать для предотвращения нападений, Бастрыкин перечислил несколько ключевых шагов:

1. Внедрить постоянное психологическое тестирование учащихся образовательных учреждений для выявления групп риска и профилактики правонарушений.
2. Продолжить реформирование системы образования, усилить её воспитательный потенциал. Для этого, в свою очередь, надо повысить престиж профессий педагогов и психологов, а также увеличить финансирование образовательных учреждений.
3. Принять дополнительные меры по защите молодёжи от деструктивной информации и противодействию преступлениям, которые связаны с манипулированием сознанием несовершеннолетних через соцсети. Кроме того, планируется обновить Концепцию комплексной информационной безопасности.
4. Ограничить демонстрации на общедоступных федеральных каналах сцен, в которых есть насилие, аморальность и безнравственность. В том числе хотят исключить различные шоу, которые негативно влияют на молодёжь.
5. Поощрять развитие детских и молодежных движений и организацию общероссийских спортивных мероприятий любительского уровня.
6. Усилить госконтроль за работой частных охранных предприятий, ввести единые стандарты охраны, в том числе по оснащению учреждений средствами защиты.

Первые два пункта касаются непосредственно сферы образования. Бастрыкин отметил, что СК неоднократно предлагал увеличить штат и финансирование психологической службы в образовательных организациях, но этого пока не произошло.

Он добавил, что после трагедии в Казани руководителей образовательных организаций по всей стране обязали усилить меры безопасности, однако этого не сделали, а произошедшее в Перми показало, что у администрации и персонала учреждений нет чёткого алгоритма действий в экстремальных ситуациях.

Что объединяет тех, кто совершает такие преступления

Ссылаясь на данные анализа СК, Бастрыкин заявил, что в основную зону риска входят подростки в возрасте от 13 до 16 лет и те, кто недавно достиг совершеннолетия. По его словам, у тех, кто нападал на учебные заведения, наблюдались проблемы социализации и трудности в общении со сверстниками, которые чаще всего были связаны с их противопоставлением себя обществу, ощущением собственной необычности. А вот физическое и психологическое насилие в их адрес наблюдались далеко не всегда.

Ещё одна общая черта агрессоров — то, что все они — пользователи соцсетей, в которых они, как уточнил Бастрыкин, находили информацию о способах совершения преступлений. Он добавил, что сегодня «подростки не получают достаточного уровня воспитания, культуры». По его словам, у них «размыты нравственные ценности».

Он упомянул и то, что сегодня подростки ориентируются на персонажей агрессивных компьютерных игр, и на всё это накладывается большое количество негативного контента в интернете.

Какие ещё меры могут ввести

Как сообщает РИА Новости, Совет по правам человека (СПЧ) при президенте РФ намерен озвучить причины нападений на учебные заведения и предложить решения этой проблемы. Всё это планируется объединить в официальный документ — пока не уточняется, в какой именно. Пока там назвали только одну из причин таких трагедий — игроманию. Выходит, ведомство как минимум частично солидарно с СК.

По словам члена СПЧ Кирилла Кабанова, ведомство работает с экспертами — в том числе и со специалистами в сфере антитеррористической деятельности. По итогам совместной работы планируется предложить и некоторые изменения законодательства.

Ещё одна инициатива — создание специального софта для выявления подростков с деструктивными наклонностями по их письменным работам. По данным РБК, АНО «ЦИСМ» может получить почти 1,6 млрд на разработку такой системы. Это следует из пояснительной записки к проекту бюджета на 2022–2024 годы, с которой ознакомилось издание.

Руководитель Liquid Studio Accenture в России Арсений Кондратьев предположил, что анализ письменных работ может проводить нейросеть, которую обучат на основе большой выборки текстов, написанных людьми с психическими или социальными отклонениями. На их основе система сможет выявить определённые паттерны. А авторов текстов с высоким процентом совпадения можно будет маркировать соответствующим образом.

Ранее о необходимости дополнительных мер контроля безопасности в вузах высказывался и глава Минобрнауки Валерий Фальков. К тому же РАО выяснила, что более 20% первокурсников российских университетов имеют эмоциональные проблемы, а ещё почти 9% сталкиваются с поведенческими трудностями.