13 май 2022
0

Для большинства учителей успех коллектива важнее, чем персональные достижения

Лишь 29% педагогов придерживаются противоположной позиции.

Александра Лапина

Редактор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.

К такому выводу пришли аналитики рекрутингового сервиса SuperJob. Результаты исследования есть в распоряжении Skillbox Media. Участниками опроса стали 3 тысячи человек с опытом работы в коллективе.

Опрос показал, что чаще остальных достижения коллектива считают более важными медсёстры (78%), охранники (72%) и менеджеры по логистике (64%).

А больше всех ценят собственные успехи дизайнеры (55%), маркетологи (50%) и менеджеры по продажам (48%). Правда, это может объясняться спецификой работы и расчёта ключевых показателей эффективности (KPI). Когда они привязаны прежде всего к личным достижениям, не удивительно, что для человека эти достижения важнее.

Учителя расположились ближе к концу рейтинга. Только 29% признались, что личные успехи для них важнее коллективных. Противоположную позицию выбрали 53%. А ещё 18% затруднились ответить на этот вопрос. Среди воспитателей успехи коллектива больше ценят 33%, а личные успехи — 47%.

Кстати, в прошлом году стало известно, что преподаватели вузов обычно считают плюсами своей работы нематериальные факторы.

Читайте также:

Профессия Методист с нуля до PRO

Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.