Мнение директора по развитию технологий искусственного интеллекта «Яндекс» и реакция критиков.

Американский эксперт по цифровой педагогике рассуждает о том, что представления EdTech-компаний об образовании устарели либо ничем не подкреплены.

Рассказываем о книге, в которой дизайн образовательной программы рассматривается с фокусом на ученика и его процесс познания.

Разбираемся, какую информацию надо собрать (и где) для курса обучения профессии. И как её потом использовать.

Когда это произойдёт?

Эти советы помогут выбрать оборудование для записи, подготовиться к съёмке, смонтировать и оформить готовый ролик.

О мотивах, на которых строится геймификация, и о том, как эффективно использовать её приёмы.

Кое-что из традиций осталось на века, а некоторые факты удивляют.

Рассказываем про ключевые выводы отчёта.

Президент Российской академии образования ответила на вопрос о перспективах отмены ЕГЭ после отказа от участия в Болонском процессе.

Они помогут вовлекать в обучение, развивать самодисциплину и познавательный интерес.

Все знают, что стране нужны инженеры, способные отвечать на современные технологические вызовы. Но как их учить?