Нельзя сказать, что музейный педагог — это просто другое название экскурсовода или что это только те, кто ведёт кружки при музеях. Суть шире и глубже.

Спойлер первый: даже ведущие вузы отстают от жизни, поэтому портфолио важнее диплома. Спойлер второй: студенты реально учатся лишь пару первых лет!

Представители разных компаний рассказали, как используют ИИ в разработке курсов для заказчиков и для внутреннего обучения сотрудников.

Монография об истории естественно-научных отделений в университетах Российской империи.

Зачем это делать? Благодаря любопытству повышается вовлечённость и улучшаются учебные результаты.

В подборке — интересные кейсы вузов и колледжей, а также дискуссии о профориентации, онлайн-форматах и готовности взрослых людей учиться.

Частному высшему образованию не избежать государственных ограничений на платный приём, а значит, объём образовательного рынка может сократиться.

Мы хотели бы написать прямо — что ИИ-помощники, похоже, отупляют людей, но авторы эксперимента, о котором пойдёт речь, просили так не делать

Разработка качественного курса требует не только профессиональных навыков методиста и опыта эксперта, но и внимания к деталям на каждом этапе.

Интервью с Юлией Садыковой — учителем истории и основательницей Лиги педагогического стендапа.

Личный опыт и наблюдения тех, у кого есть опыт в таких проектах.

Почему раздельное обучение на некоторое время возвращалось даже в советскую эпоху и снова вызывает интерес?