• #статьи
• 29 ноя 2022

Представители рынка поделились, какие правила сформулировали для себя в ситуации, для которой нет готового релевантного опыта.

• #Мнения
• 25 ноя 2022

И так считает... педдизайнер с огромным опытом. У него есть на это причины.

• #статьи
• 11 ноя 2022

Иногда младшие сотрудники могут стать хорошими наставниками для старших специалистов и менеджеров.

• #статьи
• 28 окт 2022

Вообще-то, проводить исследования важно и полезно. Но не всегда, предупреждают эксперты.

• #статьи
• 24 окт 2022

Иногда удачные практики можно подсмотреть не только у коллег из обучения и развития, но и из других профессий 😉

• #Руководства
• 21 окт 2022

Пересказываем пять рекомендаций от опытных зарубежных экспертов.

• #статьи
• 18 окт 2022

Чтобы наставничество действительно хорошо сработало, сначала к нему надо подготовить и наставника, и подопечного. Их обоих надо кое-чему научить.

• #Интервью
• 17 окт 2022

Что с точки зрения науки представляет собой механизм озарения? Поговорили с доктором наук, который посвятил диссертацию теме инсайта.

• #статьи
• 14 окт 2022

Эксперт объясняет, почему создатели корпоративного обучения и его заказчики из бизнес-функций не всегда понимают друг друга и как это исправить.

• #статьи
• 07 окт 2022

Речь прежде всего о тех, кто работает в сфере В2В, то есть разрабатывает корпоративное обучение.

• #статьи
• 20 сен 2022

Проектировать подобные программы затратно и непросто, однако в некоторых случаях результат себя полностью окупает.

• #статьи
• 13 сен 2022

О том, как развивать сотрудников на разных уровнях профессионального мастерства — растить новичков и не давать заскучать самым опытным.