Роструд выяснил, по каким предметам больше всего не хватает учителей

Анализ провели на основе выборки вакансий для педагогов, размещённых на портале «Работа России». Уточняется, что всего на этом сервисе размещено свыше 37 тысяч таких предложений. Об этом сообщает пресс-служба Роструда.

Какие данные раскрыл Роструд

Регионами-лидерами по количеству открытых вакансий стали:

• Краснодарский край — 3,6 тысячи предложений;
• Иркутская область — 1,8 тысячи;
• Свердловская область — 1,8 тысячи;
• Новосибирская область — 1,5 тысячи;
• Челябинская область — 1,3 тысячи;
• Красноярский край — 1,3 тысячи.

Чаще всего в России ищут учителей по следующим предметам:

• математика — 3,3 тысячи открытых вакансий;
• русский язык и литература — 2,6 тысячи;
• иностранные языки — 1,7 тысячи;
• физика — 1,3 тысячи;
• информатика — 900;
• химия — 600;
• история — 600.

Кроме того, в образовательных организациях требуются методисты, логопеды, дефектологи и прочие сотрудники.

Отмечается, что некоторые работодатели в описании своих вакансий заявляют о готовности оказать поддержку при переезде из других регионов. Это может быть обеспечение жильём или полным соцпакетом, а также другие бонусы.

Какая информация о вакансиях для учителей содержится в других источниках

Ранее НИУ ВШЭ выпустил статистический обзор «Начальное, основное и среднее общее образование в России». В нём, помимо прочего, приведены данные о дефиците педагогов по состоянию на начало 2021/2022 учебного года. Согласно этой публикации, в школах страны было больше всего вакантных мест для учителей физики, химии, иностранных языков и информатики.

Не так давно вуз опубликовал сборник из серии «Индикаторы образования», где также раскрывалась эта тема. По его данным, в том же учебном году больше всего не хватало учителей по ОБЖ, ИЗО и черчению, музыке и пению, труду, а также физкультуре.

Что ещё известно о дефиците учителей в России

В августе прошлого года министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что все школы страны готовы к учебному году и что «никаких вопросов, связанных с обеспечением учителями, нет, все вакансии максимально закрыты». При этом в сентябре замминистра просвещения Александр Бугаев признал, что проблемы всё же есть.

В опросе РАНХиГС, проведённом в 2021 году в Псковской, Самарской и Ярославской областях, только 5% учителей заявили о наличии существенного кадрового дефицита. Ещё 37% педагогов отметили отсутствие дефицита кадров в школах. Но при этом, по оценке руководителя Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяны Клячко, в 2021 году в школах страны не хватало 250 тысяч учителей. А в одном из аналитических докладов НИУ ВШЭ уточнялось, что дефицит педагогических кадров продолжает расти от года к году.

Отдельная проблема — повышение среднего возраста педагогов. Как прогнозировала президент Российской академии образования Ольга Васильева, к 2029 году в школах окажется не более 6% учителей моложе 30 лет. По её же словам, не более 30% выпускников педагогических вузов идут работать по специальности.