Все
Дизайн
Код
Геймдев
Бизнес
Маркетинг
Управление
Кино и музыка
Фотография
Развитие
Здоровье
Деньги
Образование
EdTech
Корп. обучение
Блог Skillbox
Спецпроекты
Профориентация
Глава Минобрнауки назвал три необходимые универсальные компетенции
А ещё он описал современную роль университетов, которая трансформировалась по сравнению с прошлыми эпохами.
На эти темы министр науки и высшего образования Валерий Фальков высказался на фестивале «Таврида.Арт».
Он назвал три важнейшие компетенции, которые сейчас очень актуальны и не утратят своей перспективности в будущем.
«Первое — лидерство. Оно многогранно: в первую очередь это умение взять на себя ответственность, повести за собой людей. Это та компетенция, которая позволяет двигаться вверх в жизни. Проще говоря, умение брать ответственность, ставить цели, идти вперёд, нести ответственность за результат, корректировать вовремя, защищать. Второе — коммуникативная компетенция, то есть способность убедить, общаться с разными людьми на разном языке. Третье — умение работать с информацией, быстро её находить, проверять, воспринимать критически», — сказал министр.
А ещё Валерий Фальков снова поделился мнением на тему того, в чём вообще сейчас ценность университетов. Он напомнил, что изначально университет — место, где передают знания, вторая функция университета — наука и «подготовка специального типа людей — исследователей». Именно это принципиально отличает университеты от школ, потому что школа нужна, чтобы передавать базовые знания, а вуз — чтобы учить людей это делать.
При этом министр считает, что в настоящее время миссия университетов трансформировалась и что это связано с их большей вовлечённостью в экономику.
«Итак, университет 3.0 — передача знаний, занятие наукой, реализация идеи и превращение их в технологии, продукты и сервисы. Университет должен не только показывать и обучать профессии, но и реализовывать те идеи, которые есть у студентов, а также формировать культуру», — резюмировал Фальков.
Кстати, ранее он уже высказывался о том, зачем нужен вуз, если некоторые профессии можно получить на курсах. По его мнению, высшее образование должно прежде давать картину мира и формировать человека как личность.
Недавно мы разбирали международный отчёт Horizon, который констатирует кризис университетов во всём мире и объясняет это целым комплексом причин. Высшее образование, по мнению аналитиков, должно трансформироваться.
А в начале этого года американские исследователи представили результаты десятилетнего исследования колледжей США, в котором пришли к выводу, что люди получают высшее образование по самым разным причинам, которые условно разделили на четыре категории.
