Все
Истории
Дизайн
Код
Геймдев
Бизнес
Маркетинг
Управление
Кино
Музыка
Проектная фотография
Развитие
Здоровье
Деньги
Образование
EdTech
Корп. обучение
Блог Skillbox
Глоссарий
Спецпроекты
Профориентация
Глава Минобрнауки назвал три необходимые универсальные компетенции
А ещё он описал современную роль университетов, которая трансформировалась по сравнению с прошлыми эпохами.
На эти темы министр науки и высшего образования Валерий Фальков высказался на фестивале «Таврида.Арт».
Он назвал три важнейшие компетенции, которые сейчас очень актуальны и не утратят своей перспективности в будущем.
«Первое — лидерство. Оно многогранно: в первую очередь это умение взять на себя ответственность, повести за собой людей. Это та компетенция, которая позволяет двигаться вверх в жизни. Проще говоря, умение брать ответственность, ставить цели, идти вперёд, нести ответственность за результат, корректировать вовремя, защищать. Второе — коммуникативная компетенция, то есть способность убедить, общаться с разными людьми на разном языке. Третье — умение работать с информацией, быстро её находить, проверять, воспринимать критически», — сказал министр.
А ещё Валерий Фальков снова поделился мнением на тему того, в чём вообще сейчас ценность университетов. Он напомнил, что изначально университет — место, где передают знания, вторая функция университета — наука и «подготовка специального типа людей — исследователей». Именно это принципиально отличает университеты от школ, потому что школа нужна, чтобы передавать базовые знания, а вуз — чтобы учить людей это делать.
При этом министр считает, что в настоящее время миссия университетов трансформировалась и что это связано с их большей вовлечённостью в экономику.
«Итак, университет 3.0 — передача знаний, занятие наукой, реализация идеи и превращение их в технологии, продукты и сервисы. Университет должен не только показывать и обучать профессии, но и реализовывать те идеи, которые есть у студентов, а также формировать культуру», — резюмировал Фальков.
Кстати, ранее он уже высказывался о том, зачем нужен вуз, если некоторые профессии можно получить на курсах. По его мнению, высшее образование должно прежде давать картину мира и формировать человека как личность.
Недавно мы разбирали международный отчёт Horizon, который констатирует кризис университетов во всём мире и объясняет это целым комплексом причин. Высшее образование, по мнению аналитиков, должно трансформироваться.
А в начале этого года американские исследователи представили результаты десятилетнего исследования колледжей США, в котором пришли к выводу, что люди получают высшее образование по самым разным причинам, которые условно разделили на четыре категории.
