Эксперты рассказали, как привлечь иностранных студентов в российские вузы

Обучение иностранных студентов: как сделать так, чтобы вузы России были для них привлекательны

На эту тему 29 марта в ходе круглого стола «Перспективы развития международного маркетинга российского высшего образования» высказались проректор по международным отношениям Дальневосточного федерального университета Виктория Панова и проректор по международной деятельности Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского Александр Бедный. Об этом сообщает ТАСС.

По мнению Пановой, замотивировать иностранцев поступать в российские вузы могут международные олимпиады, которые университеты могли бы проводить.

А Александр Бедный заявил, что развить международное образование поможет усиление индивидуальных подходов к студентам.

Как текущая ситуация повлияла на иностранных студентов

В связи с обострением политической ситуации после 24 февраля иностранные студенты начали массово покидать российские вузы. Основных причин для этого несколько: боязнь за собственную безопасность, невозможность получать деньги, которые семьи учащихся переводили из иностранных государств, а также сомнения в том, что российские дипломы будут котироваться.

Вероятно, эти же причины остановят многих иностранцев от поступления в университеты России как минимум в ближайшую приёмную кампанию.

Кстати, что касается индивидуальных подходов, то в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ) постарались максимально облегчить жизнь иностранных учащихся. Например, в начале марта там создали ситуационный центр, который помогает решать самые разные трудности.

Кроме того, в ДВФУ установили отсрочку оплаты за обучение и проживание в общежитиях для иностранных студентов, организовали для них бесплатное горячее питание и создали биржу труда.

Экспорт образования: почему нашим вузам важны иностранные учащиеся

Наличие иностранных студентов — не просто один из критериев привлекательности и высокого имиджа конкретных университетов. Оно важно для государства в целом, потому что это повышает общенациональный престиж и даёт возможность, с одной стороны, развивать своё научное влияние в мире, с другой — привлекать талантливые будущие научные кадры не только из своей среды, но и из других стран.

Так, госпрограмма «Научно-технологическое развитие РФ» раньше содержала подпрограмму «Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского высшего образования», которая предусматривала сразу несколько целевых показателей, касающихся иностранных студентов. Например, численность в российских вузах, обеспечение ежегодного приёма иностранцев на учёбу и запуск информационного портала о высшем образовании в России для иностранных студентов. Правда, в новой версии госпрограммы «Научно-технологическое развитие РФ», принятой в октябре 2021 года, такой подпрограммы уже нет. Однако общая цель, касающаяся экспорта российского образования, осталась, хотя и сформулирована без конкретики: «Модернизация системы высшего образования и создание условий для повышения её глобальной конкурентоспособности и экспортного потенциала».

Масштабные планы по развитию современных кампусов университетов, о которых много говорят с прошлого года, тоже, в частности, были направлены на привлечение талантливой молодёжи из-за рубежа.

Поэтому в России ежегодно увеличивались квоты для приёма иностранных граждан.

Кстати, в прошлом году эксперты Высшей школы экономики выяснили, что, хотя общая численность учёных в России сокращается, а исследователей моложе 29 лет мало и, вероятно, их количество продолжит уменьшаться, в стране растёт численность аспирантов-иностранцев. Что будет с этой численностью дальше — покажет время.