60% россиян поддержали идею о введении электронного портфолио для школьников

Таковы результаты опроса, проведённого ВЦИОМ. Участниками исследования стали 1,6 тысячи россиян.

Отмечается, что у 51% респондентов есть дети или внуки школьного возраста. При этом только половина из них слышала о цифровых портфолио. Тем не менее 60% опрошенных положительно оценили эту идею. А 31% её не одобряет.

Какие преимущества и недостатки видят респонденты

В числе плюсов таких портфолио респонденты назвали:

• электронный формат — 12%;
• сохранность данных — 11%;
• невозможность потерять цифровой профиль — 10%;
• наглядность статистики по результатам обучения детей — 9%;
• преимущества, которые даёт портфолио при поступлении, — 6%.

Главными минусами аккаунтов с электронным учётом достижений, по мнению опрошенных, являются:

• риск утечки информации — 16%;
• опасность, что к портфолио получат доступ посторонние лица, — 11%;
• возможность сбоя программы — 6%;
• необходимость в подключении к интернету — 6%;
• то, что данные могут использоваться против школьников, — 3%.

Более половины участников опроса (57%) переживают, что электронный сервис могут взломать, а личные данные учащихся — украсть. А 31% респондентов полагает, что электронный формат хранения информации о достижениях школьников безопасен.

А ещё большинство респондентов (83%) положительно оценивает то, что школьники могут получить дополнительные баллы к результатам ЕГЭ за отдельные достижения.

Что известно о цифровых портфолио

Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что вместе с результатами ЕГЭ при поступлении в вуз могут начать учитывать данных из цифровых портфолио. Правда, он уточнил, что это станет возможным только через 5–10 лет.

Позднее о таких портфолио подробнее рассказали в Минпросвещения. Инициатива прежде всего направлена на то, чтобы собрать данные обо всех достижениях учащегося в одном аккаунте и выстроить для его владельца наиболее подходящую образовательную траекторию.

Кроме того, ранее сообщалось, что у российских детей появятся обязательные цифровые профили. Они будут создаваться при первом обращении в образовательные учреждения. Апробировать их планируется в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС), который проводится до конца 2022 года.

Напомним, ЦОС — это масштабный федеральный проект, входящий в состав национальной программы «Образование». Его суть в создании информационных систем, цифровых сервисов и различных ресурсов для государственной системы образования. К цифровой образовательной среде должны подключиться не только школы, но и колледжи, техникумы, училища и университеты.