Разбираем истоки основных идей, на которых строится педдизайн, как они оформились в систему и развивались дальше.

Какие метрики помогут измерить сам процесс и качество обучения? В этом поможет разобраться новое руководство.

Эту болезненную тему затронули на обсуждении итогов 2024 года для российского EdTech-рынка.

Это полезный, но недооценённый инструмент в обучении. Причём недооценённый как со стороны учащихся, так и зачастую со стороны организаторов обучения.

И кое-что интересное из того, что вышло ещё в 2024-м.

Тех, кто постоянно следит за развитием технологий в образовании, уже сложно чем-то удивить, но у этих проектов — получилось.

Какие уроки получили за год те, кто проектирует обучение, преподаёт, управляет командами в образовании?

Подкасты, видеоинтервью и научные семинары на главные темы года.

В этом месяце в тематических подкастах и блогах обсуждали многое — от Античности до генеративных нейросетей (куда же теперь без них).

Все открещиваются: мы не «инфобиз». А что же к нему относится (и не относится) на самом деле?

Как методистам идти в ногу со временем и не отстать в эпоху ГИИ? Эксперт проанализировала, какой набор навыков пригодится уже сейчас.

Обсуждение возможностей ИИ в образовании на конференции «Больше чем обучение» «СберУниверситета» ознаменовалось интригующим прогнозом и спором.