6 книг о бизнес-тренерстве и коучинге

Тем, кто только задумывается о карьере тренера или коуча, книги из этой подборки помогут составить полное представление о профессии. Уже практикующие специалисты найдут в них методики для индивидуальной и групповой работы, а ещё — модели компетенций тренера и коуча, которые помогут в профессиональном саморазвитии. И конечно, эти издания будут полезны тем, кто организует корпоративное обучение, — не только для того, чтобы выбирать самые эффективные предложения на рынке, но и чтобы развивать коучей, тренеров и наставников из своих сотрудников.

«Коучинг и наставничество»

Эрик Парслоу и Мелвилл Лидхем

Книга от сооснователя Европейского совета по наставничеству и коучингу (англ. European Mentoring and Coaching Council) Эрика Парслоу и его соавтора Мелвилла Лидхема состоит из двух частей.

Первая часть знакомит с базовыми принципами индивидуального и группового коучинга, даёт рекомендации и полезные инструменты начинающим коучам и наставникам. В целом она помогает составить представление, в чём вообще заключается работа этих специалистов.

Вторая часть предназначена для тех, кто хочет создать систему коучинга и наставничества в своей компании. Авторы рассказывают, чем такая форма обучения полезна бизнесу, какие сложности могут возникнуть в процессе её внедрения, как оценить её эффективность.

Читайте также:

Чему должны научиться современные наставники? Отрывок из книги «Интерактивное вопрошание»

«Психогимнастика в тренинге»

Под редакцией Нины Хрящёвой

Пособие для начинающих и опытных тренеров, которые хотят использовать в своей практике метод психогимнастики. Так называют различные невербальные техники, направленные на установление контакта и повышение доверия в группе, снятие эмоционального напряжения, развитие внимания и другие психологические аспекты.

Психогимнастические упражнения, представленные в книге, разработали специалисты Института тренинга — образовательного центра в области бизнес-тренингов и стратегического консалтинга. Его основатели Нина Хрящёва и Сергей Макшанов — одни из первопроходцев в этой сфере, они начали обучать будущих тренеров и консультантов в 1990-х годах.

Пособие состоит из теоретической и практической частей. В первой рассказывается об истории и ключевых принципах эффективного тренинга, а также о самом методе психогимнастики. А вторая часть состоит из описания упражнений и инструкций по их применению. Все они разделены по назначению — для поддержания работоспособности участников, развития коммуникативной компетентности и креативности, управления эмоциями.

«Коактивный коучинг»

Генри Кимси-Хаус, Карен Кимси-Хаус и другие

Ещё одна книга от пионеров в своей области. На этот раз речь пойдёт об основателях Института коактивного обучения (англ. The Co-Active Training Institute, CTI) — крупнейшей организации, занимающейся персональным коучингом. Генри и Карен Кимси-Хаус, Лаура Уитворт и Филлип Сандал предлагают читателю опробованную на многолетнем опыте модель коактивного коучинга и раскрывают её принципы и методологию.

Коактивностью авторы называют особый вид взаимодействия между коучем и клиентом, совместную работу над решением задач подопечного. Выстраиванию таких отношений посвящена первая глава книги. Дальше рассказывается о ключевых аспектах коучинга и необходимых навыках коуча — с упражнениями для их развития. Для иллюстрации своих тезисов авторы приводят много примеров коучинговых бесед.

«Живой театр тренинга»

Наталья Самоукина

Практическое пособие от основательницы школы тренингов с 25-летним опытом Натальи Самоукиной. Слово «театр» в названии означает один из аспектов эффективного тренинга — постановку и режиссуру «спектакля», вовлекающего участников в обучение и вдохновляющего их на развитие. Без этого мотивационного аспекта, считает автор, даже самый полезный и ориентированный на практику тренинг окажется скучным, его участники мало что запомнят и ещё меньше внедрят в свою профессиональную деятельность.

Наталья Самоукина предлагает упражнения и методики для решения различных задач (от установления контакта в группе до развития практических навыков), приводит в пример интересные кейсы из своей работы. Кроме того, автор говорит о качествах и компетенциях, незаменимых для каждого тренера, а ещё даёт пошаговый алгоритм разработки программы тренинга и его проведения.

Читайте также:

5 вопросов о том, как изменилось бизнес-тренерство в новых реалиях

«Интегральный коучинг»

Марина Данилова, Яна Мельвиль и Александр Савкин

Интегральным коучингом авторы называют подход, который учитывает все аспекты жизни человека и помогает ему пройти через трансформационные изменения. То есть не просто начать действовать по-новому, а изменить свои установки, встать на путь целостного и устойчивого развития.

Марина Данилова, Яна Мельвиль и Александр Савкин описывают ключевые постулаты этого подхода, приводят авторские модели интегрального коучинга и раскрывают его различные аспекты, в том числе на примерах сессий. Несколько глав посвящены обучению коучингу — в них авторы рассматривают личностные характеристики коуча, навыки и знания, необходимые для работы. И даже предлагают собственную программу обучения.

А практическая часть книги состоит из упражнений и методик для коучинговых сессий, направленных на развитие различных универсальных компетенций — коммуникативных, управленческих, а также целеполагания и креативности.

«Тренинг тренеров. Как закалялась сталь»

Леонид Кроль и Екатерина Михайлова

Эта книга ориентирована в первую очередь на опытных тренеров — тех, кто уже столкнулся с тем, что чёткие методические указания не всегда помогают решить профессиональную задачу или ответить на сложный вопрос.

Авторы Леонид Кроль и Екатерина Михайлова — известные коучи и бизнес-тренеры. Они обозначают здесь типичные проблемы индустрии тренингов, но не дают готовых инструкций для их решения. По их мнению, тренеру стоит не только обогащать свой арсенал тренинговых техник и методик, но и развивать гибкость и рефлексию, которые помогут осознанно применять нужные инструменты. «На наш взгляд, предлагать в изобилии произвольные, искусственные стандарты удобно, но вредно: самой сутью повышения тренерской квалификации мы считаем умение жить и работать в поле неопределённости и отсутствия (неоднозначности, множественности) общепринятых правил», — пишут авторы.

В соответствии с этим подходом, в книге представлена структура профессиональной компетентности тренера. Она состоит из шести аспектов: контекстуального, коммуникативного, технического, адаптивного, концептуального и интегративного. Рассматриваются и установки тренера-профессионала, к которым относятся этические стандарты, профессиональная идентичность, стремление к востребованности на рынке, мотивация к непрерывному обучению.