Наталья Скорнякова

• #статьи
• 15 июн 2022

Все знают, что стране нужны инженеры, способные отвечать на современные технологические вызовы. Но как их учить?

• #статьи
• 14 июн 2022

Рассказываем о книге, полной вдохновляющих историй и полезных кейсов из учительской практики, — классике поздней советской педагогики.

• #статьи
• 10 июн 2022

Наука дидактика отвечает на вопросы «Как люди учатся?» и «Как учить?». В последние годы часто звучит особое понятие — «цифровая дидактика». Что это?

• #статьи
• 10 июн 2022

Это понятие зародилось ещё в XVII веке, пережило много трансформаций, но сохранило ключевые принципы. Которые, однако, не высечены в камне.

• #статьи
• 7 июн 2022

О том, чему и как учить в эпоху ИИ.

• #статьи
• 1 июн 2022

Эксперты обсудили, в чём разница между двумя сегментами рынка и существует ли она в принципе.

• #статьи
• 26 май 2022

Представители EdTech-компаний обсудили на ММСО, что происходит с рынком онлайн-образования.

• #статьи
• 24 май 2022

Рассказываем о книге, полной интересных фактов, забавных историй и живых свидетельств о школьном образовании в минувшие эпохи.

• #подборки
• 17 май 2022

От практики вопрошания до эдьютейнмента.

• #статьи
• 16 май 2022

Рассказываем о подходе, который сочетает очные занятия с преподавателем и обучение с помощью цифровых технологий.

• #статьи
• 12 май 2022

Это формат обучения, когда часть студентов находится в аудитории, а часть подключается онлайн.

• #новости
• 5 май 2022

Цель проекта — подготовка квалифицированных кадров для цифровой экономики.