В Беларуси хотят ввести характеристики выпускников школ, важные для поступления

По данным Белорусского телеграфного агентства, об этом заявил министр образования Беларуси Андрей Иванец, отвечая на вопросы участников диалоговой площадки «Лидер. Творчество. Успех», которая состоялась 19 ноября в рамках VII Республиканского конкурса «Лидер года — 2022».

Что происходит

В ходе мероприятия Иванца спросили, на какие преференции при поступлении могут рассчитывать активные участники общественной жизни.

Министр пояснил, что в такой характеристике предполагается указывать информацию не только об успеваемости, но и об участии в работе общественных молодёжных организаций и в реализации различных проектов.

Иванец добавил, что уже сейчас данные об общественной активности учитываются при распределении и направлении на работу выпускников колледжей и вузов (в Беларуси действует такая система). Причём, по его словам, этот критерий важнее, чем оценки.

Какое значение имеют «иные достижения» школьников в России

В марте прошлого года глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что при поступлении в вуз вместе с результатами ЕГЭ можно было бы учитывать данные из цифровых портфолио о достижениях ученика не только по успеваемости, но и по внешкольным активностям, например по творческим и волонтёрским. Такие данные о каждом ребёнке можно было бы накапливать в портфолио начиная с четвёртого класса. Правда, их учёт именно для поступления, по словам Музаева, — не вопрос ближайшего времени, а скорее перспектива нескольких лет. Идея эта в итоге вызвала очень противоречивую реакцию.

Затем об идее портфолио подробнее рассказали в Минпросвещения, но суть инициативы была уже немного другой — собирать информацию обо всех достижениях учащегося в одном аккаунте, чтобы на основе этих данных выстроить для его владельца наиболее подходящую образовательную траекторию. Известно, что в начале текущего учебного года такой сервис появился в «Московской электронной школе» (МЭШ).

Что касается учёта прочих (то есть не связанных именно с учебными успехами) индивидуальных достижений выпускников школ для поступления в вузы, то такая практика в России работает давно. Университеты добавляют дополнительные баллы к ЕГЭ абитуриента, например, за спортивные успехи, волонтёрство и наличие знаков ГТО. Сколько дополнительных баллов начислять за конкретные заслуги, учебные заведения определяют самостоятельно. Однако есть общее ограничение: можно добавить не более десяти баллов суммарно за все достижения, включая учебные (то есть за отличный аттестат и олимпиады).

Кстати, не так давно группа сенаторов и депутатов от «Единой России» предложила добавить в перечень индивидуальных достижений службу в армии по призыву. Соответствующий законопроект внесён в Госдуму.