Российские учителя назвали плюсы и минусы геймификации

Образовательная онлайн-платформа «Учи.ру» провела опрос среди 1130 учителей, преподающих в 1–11-х классах в школах разных регионов России. Результаты исследования есть у Skillbox Media.

Оказалось, что 84,5% респондентов положительно относятся к геймификации, а негативно ― только 2%. Остальные 13,5% не смогли однозначно ответить на этот вопрос.

Кроме того, большинство считает, что механики такого рода нужно использовать в учёбе. Об этом сообщили 95,4% респондентов.

Кроме того, 88,6% учителей сообщили, что регулярно используют игровые обучающие сервисы, приложения и платформы для работы с учениками. Не делают этого 5%. Ещё 6,5% затруднились ответить.

По мнению 97,4% опрошенных, применение игровых технологий ― как в очном, так и онлайн-формате — помогает детям в учёбе. В качестве главного преимущества геймификации педагоги назвали повышение мотивации ― такой ответ дали 69,1%.

А основным минусом геймификации учителя назвали то, что дети привыкают развлекаться вместо того, чтобы прилагать усилия. Об этом заявили 30,8%. При этом 35,1% участников исследования не видят никаких недостатков.

Кстати, ранее мы рассказывали, как быстро и бюджетно внедрить геймификацию в корпоративном обучении.