Результаты опроса в США показали рост удовлетворённости высшим образованием

Американская EdTech-компания Cengage Group опубликовала результаты своего ежегодного опроса среди 1 тысячи работодателей и почти тысячи недавних выпускников бакалавриата, профессионального обучения и сертифицированных курсов в США, чтобы выяснить, как они относятся к полученному образованию.

Согласно исследованию, 68% выпускников убеждены, что образование помогло им добиться успеха на современном рынке труда. При этом в 2024 году 31% выпускников рекомендовали другим получить бакалаврскую степень, тогда как годом ранее таких выпускников было меньше — 24%.

Доля опрошенных выпускников, считающих, что для выполнения работы им необходимо высшее образование или сертификат о квалификации, в 2024-м тоже стала выше, чем в 2023-м: 51% против 42%.

Работодатели тоже разделяют мнение о важности высшего образования: 79% считают, что оно по-прежнему имеет ценность для работника начального уровня, желающего присоединиться к их компании, а 70% полагают, что окончание вуза является важным показателем готовности к карьере.

По мнению составителей отчёта, повышение удовлетворённости образованием может быть обусловлено тем, что образовательные программы изменились в сторону обучения навыкам, востребованных у работодателей. При этом 57% выпускников считают, что их вуз или программа квалификации обучения обеспечили им навыки, необходимые для выполнения их первой профессиональной работы. В 2023 году так считали только 41% выпускников.

Можно предположить, что американские вузы отреагировали на аналитические данные о кризисе высшего образования и в последнее время действительно перестроились под меняющуюся реальность. Это выразилось во внедрении в программы обучения навыкового подхода и учебного контента, ориентированного на будущее трудоустройство: оно позволяет студентам приобрести компетенции, необходимые для успешной карьеры.

Однако в бочке мёда есть ложка дёгтя. Во-первых, большинство выпускников хотели бы, чтобы колледжи или учебные программы более тесно сотрудничали с работодателями при разработке практических учебных курсов и выразили желание в получении микроквалификаций (получается, пока этого недостаточно). Во-вторых, более половины выпускников (55%) заявили, что их не подготовили к применению инструментов ИИ в профессиональной сфере.

Понимание важности высшего образования растёт и у россиян. Так опрос ВЦИОМ показал, что за последние 15–20 лет в российском обществе наблюдается устойчивая тенденция к увеличению доли граждан, которые достаточным уровнем считают именно высшее образование. Если в 2004 году такой вариант выбрали 40% опрошенных, то в 2024-м — 50%.