Взгляд экспертов-психометриков.

И как она устроена сейчас — обсудили представители вузов и EdTech-компаний.

Как управлять когнитивной нагрузкой на уроке и что делать, чтобы не объяснять материал заново по двадцать раз? Это объясняют принципы Розеншайна.

Поговорили с директором School of Education о том, что сейчас происходит с подготовкой специалистов для нового образования.

Рассказываем про особый подход к созданию учебного контента для онлайн-обучения, ставший частью педагогического дизайна.

Эти принципы Майера относятся к базовым знаниям по педагогическому дизайну, их стоит знать всем проектировщикам онлайн-обучения.

Он считает, что потенциал нейросетей в школьном образовании сильно ограничен. А ещё сомневается в пользе персонализации.

Отрывок из книги Уорда Фарнсворта «Метод Сократа».

Почему инновации пока не привели к революции в образовании и может ли всё перевернуть ИИ — мнения экспертов.

Разбираемся, чему на самом деле было посвящено, пожалуй, самое знаменитое исследование пользы онлайн-форматов в обучении.

Отрывок из книги Андрея Максимова «Песталоцци. Воспитатель человечества».