Полные данные о зачисленных первокурсниках будут доступны нескоро, но уже можно оценить ряд особенностей приёма этого года.

Как вам идея курса, в котором студентам нужно просто «тупить» в интернете или слово в слово перепечатывать чужие книги? А люди за это деньги платили!

Эта модель помогает учитывать особенности разных людей и найти к каждому свой подход.

Вот что вспоминал о своём гимназическом учителе географии и его классе Константин Паустовский.

Исследователи выяснили, какими должны быть учебная программа и подходы преподавателей.

Узнали у эксперта, на что способны портативные нейроинтерфейсы, измеряющие активность мозга, и каковы перспективы их применения.

От коротких экспресс-программ для знакомства с профессией до долгосрочных программ с глубоким погружением в нюансы.

Почему «чем больше потрёпана фуражка, тем выше гимназическая доблесть».

Так считает венчурный инвестор из США.

И почему у любознательного ребёнка эта потребность может снизиться, когда он идёт в школу?

Поговорили об этом с исследовательницей математического образования, серьёзно погружённой в тему.

Книга, соединяющая достижения нейронаук с реальной практикой обучения.