12 май 2021
0

6 книг по андрагогике — о том, как учить взрослых

От пособий по теории андрагогики до руководств по созданию образовательных проектов для взрослых учеников.

Дарья Елина

Пишет об образовании, интересуется социальной и школьной тематикой. Обожает писать очерки и репортажи, искать в людях ту самую «изюминку».

Согласно исследованию Высшей школы экономики, за последние пять лет доля взрослых россиян, которые продолжают учиться самостоятельно — на курсах повышения квалификации, в бизнес-школах, очно и онлайн, — увеличилась с 21 до 37 процентов.

Взрослых студентов всё больше, а значит, востребованы специалисты, которые умеют с ними работать. Если ваше призвание — андрагогика, возьмите на заметку несколько книг, которые помогут на этом непростом, но увлекательном пути.

«Взрослый ученик: классическое пособие по обучению взрослых и развитию персонала»

Малкольм Ноулз, 1973

Название этой книги в оригинале — The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development, на русском языке она не издавалась.

Малкольм Ноулз (Malcolm S. Knowles) — американский педагог, который занимался проблемами обучения взрослых, разработал принципы андрагогики и посвятил этой науке более 230 статей и 18 книг. Самой известной из работ Ноулза стала «Современная практика образования взрослых. Андрагогика против педагогики». В ней исследователь рассматривал, насколько различаются способы обучения взрослых и детей.

Книги Ноулза издаются и после его смерти в 1997 году, однако далеко не все из них можно найти в переводе на русский язык. Если вы уверены в своём английском, предлагаем познакомиться с одним из последних переизданий трудов Малкольма Ноулза — The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development. Автор рассказывает, почему взрослых нужно учить иначе, чем детей, как опыт зрелого человека и его способности к самоорганизации помогают преподавателю, каким образом устроить практическое обучение и какую роль в образовании взрослого играет самооценка.

«Основы андрагогики»

Ирина Колесникова, 2003

Для тех, кто не изучал андрагогику в университете и хочет разобраться во всём по порядку, очень полезной окажется книга «Основы андрагогики» под редакцией доктора педагогических наук Ирины Колесниковой. Пособие позволит глубоко погрузиться в проблемы обучения взрослых, узнать об истории развития андрагогики за рубежом и в России, выяснить, как работает система непрерывного образования в нашей стране.

Кроме привычных вопросов вроде развития бизнес-школ, дистанционного образования и модульного обучения, автор рассматривает и специфические темы. Среди них — профессиональная переподготовка безработных, обучение военных в отставке, мигрантов и людей с инвалидностью.

После каждого раздела вы найдёте вопросы для закрепления и список литературы.

«Андрагогика: теория и практика образования взрослых»

Майя Громкова, 2005

Если вы регулярно задаётесь вопросом «Как построить занятие для взрослых учеников наиболее эффективно?», советуем прочесть книгу доктора педагогических наук, профессора Майи Громковой. Автор не только погружается в теоретические вопросы андрагогики, но и даёт советы по организации групповой практической работы, публичного выступления, семинара.

Особое внимание Громкова уделяет эмоциональному взаимодействию преподавателя и студента. Вы узнаете, как разработать эффективную методику обучения взрослых, какую роль в андрагогике играют толерантность и осознанность, и научитесь выстраивать гармоничные отношения с учениками.

«Как учить взрослых»

(How To Teach Adults)

Уильям А. Дрейвс, 1984

Книга американского педагога и бизнесмена, президента сети учебных ресурсов LERN Уильяма А. Дрейвса — практическое руководство по обучению взрослых. За рубежом оно стало бестселлером и разошлось тиражом более 100 000 экземпляров, однако перевод на русский язык найти сложно.

Небольшое пособие (150 страниц) Дрейвса посвящено тому, как разработать программу образовательных курсов и помочь студентам учиться. Кроме того, автор пишет о способах привлечь клиентов в обучающие проекты для взрослых.

«Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития»

Андрей Теслинов и Ирина Протасова, 2016

Авторы пособия уверены: без понимания того факта, что взрослый человек в образовании — это «сама себя развивающая культура», невозможно организовать успешную бизнес-школу и создать эффективный онлайн-курс.

Чтение не займёт много времени — в книге немногим больше ста страниц. А вопросно-ответная форма повествования сделает процесс усвоения информации ещё проще.

«Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития» будет полезна руководителям бизнес-школ, корпоративных университетов и служб развития персонала, разработчикам образовательных программ для взрослых, преподавателям и тьюторам.

«Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых»

Сергей Змеёв, 2007

Доктор педагогических наук, кандидат филологических наук, профессор Сергей Змеёв — автор более 200 научных работ. В эту подборку мы включили его монографию, посвящённую андрагогике.

Помимо теоретических вопросов, автор подробно рассматривает технологии обучения взрослых. Читатель научится выявлять потребности учащегося и определять его когнитивный стиль, планировать процесс обучения и создавать благоприятные условия для передачи знаний и навыков. Также Змеёв рассказывает о том, как контролировать учебный процесс, корректировать его по мере необходимости и оценивать результаты.