Задача тренера по шахматам — задать ученику правильный вектор. Дальше он должен идти сам

«Ученик должен понимать, что и десять, и сто проигрышей — это новая ступенька вверх»

— На Skillbox вы запустили онлайн-турниры по шахматам с учениками. В чём их основная идея?

— Мы играем по видеосвязи и подробно разбираем каждую партию по ходу игры. Я как тренер комментирую всё, что происходит на доске. Почему этот ход оказался неверным? Где была допущена ошибка, которая поменяла вектор всей партии? Ученики вместе со мной анализируют ходы и стратегии. Я озвучиваю, почему принял то или иное решение, после игры мы разбираем партию комплексно.

— А как сами ученики отнеслись к идее турниров в формате «ученик — тренер»? Не смущаются играть с шахматистами, уровень которых значительно выше?

— Они же пришли к нам учиться и работают на результат, он всё-таки имеет значение. А турнир — это часть учебного процесса. Причём довольно эффективная.

— Бывает, что немного поддаёшься ученикам? :)

— Нет, поддаваться нельзя ни в коем случае. Ученик должен понимать, что и десять, и сто проигрышей — это новая ступенька вверх. Конечно, во время игры я больше думаю о решениях, которые принимает ученик, у меня нет цели непременно выиграть. Главная цель наших турниров — разобрать каждую сыгранную партию детально.

— У тебя есть какая-то определённая методика преподавания?

— Я за основу взял индивидуальный подход. С группами не занимаюсь, с каждым учеником играем отдельно. Ко всем нужно подбирать свои методики, у наших шахматистов есть свои слабые места, которые нужно прокачать, и у всех они разные. Важно их вовремя разглядеть.

«От ученика нужно требовать максимальной дисциплины и концентрированности»

— Как думаешь, для игры в шахматы нужен талант или стать гроссмейстером может каждый?

— Учитывая, что гроссмейстеров в России всего около двухсот, а в мире — чуть больше полутора тысяч, конечно, каждый им стать не может. Я тренирую детей уже почти пятнадцать лет, у меня было больше тысячи юных учеников. Среди них тех, кого можно было бы назвать предрасположенными к шахматам, наберётся человек пять. Для игры высшего уровня всё-таки нужен определённый талант.

— А как помочь этому таланту развиться?

— Да ему главное не мешать! Задача тренера по шахматам — задать ученику правильный вектор, показать, в какую сторону идти. Дальше он должен шагать сам. И, конечно, от ученика нужно требовать максимальной дисциплины и концентрированности.

— Какие самые распространённые ошибки встречаются у твоих учеников?

— Если говорить о взрослых, то они часто забывают о самостоятельной работе и ждут, что их всему научат, делать самому ничего не надо. Это, разумеется, не так. А у детей — самые типичные детские проблемы: невнимательность, отсутствие концентрации, привычка отвлекаться. На то они и дети.

— Шахматы — нервный вид спорта?

— Ещё бы, особенно для шахматистов высокого уровня. В большой лиге каждая партия сопровождается стрессом.

— Сам нервничаешь во время важных партий?

— Не помню, чтобы как-то сильно переживал за себя. А вот во время партий учеников всегда волнуюсь и нервничаю, особенно на детских чемпионатах.