Стало известно, насколько полезным россияне считают высшее образование

Чтобы это выяснить, в честь Дня студента провели несколько опросов.

Насколько значимо образование в глазах россиян

Исследование ВЦИОМ, участниками которого стали 1600 человек, показало, что взгляды россиян на ценность высшего образования для будущей карьеры неоднозначны. С утверждением, что ценность вузовского диплома часто преувеличивают и что карьеру можно построить без него, согласились 45% опрошенных.

Но 51% респондентов не согласны с тем, что ценность высшего образования преувеличена. Причём это самый высокий показатель за весь период подобных измерений: по сравнению с 2020 годом в 2023-м доля жителей страны, считающих университетское образование значимым, выросла на 16%.

О том, что диплом не так уж и важен для карьеры, чаще говорили молодые люди — в возрастной группе от 18 до 24 лет такого мнения придерживаются 60%. А среди 25–34-летних — 52%. Кроме того, преуменьшать роль высшего образования склонны те, у кого его нет. А противоположную идею о том, что наличие диплома важно для построения карьеры, чаще высказывали россияне с высшим и неоконченным высшим образованием (59%).

Похожая картина видна и по ответам на вопрос, какое образование гарантирует получение высокооплачиваемой работы. В надёжность вузовского диплома верят 47% опрошенных. Гораздо реже в таком ключе упоминали среднее специальное образование — 17%. Такая же доля респондентов затруднилась оценить, наличие какого диплома полезнее с точки зрения размера зарплаты. А 12% заявили, что никакой уровень образования не гарантирует назначения на хорошо оплачиваемую должность.

Тех, кто считает вузовский диплом гарантом высокого дохода, больше всего среди россиян с высшим и неоконченным высшим образованием (52%), а меньше — среди тех, у кого неполное среднее (23%). Что касается мнения о бесполезности диплома и колледжа, и университета, то чаще всего его разделяют обладатели неполного среднего образования (41%).

Как россияне распорядились собственными дипломами

Компания «АльфаСтрахование» опросила 1278 человек об их студенческих годах. Выяснилось, что для 91% человек студенчество ассоциируется с беззаботностью и лишь 34% считают полученное образование базой для карьеры. А 28% и вовсе сообщили, что им не пригодилась профессия, которую они изучали в университете.

Из тех, кто работает не по специальности, 38% сменили сферу деятельности в первый же год после выпуска, а 27% — в течение двух-трёх лет. Кроме того, 18% опрошенных получили второе высшее по другому направлению. Ещё 12% сожалеют о том, что они не сменили направление подготовки на втором-третьем курсе или не перевелись сразу в другой вуз.

В то же время известно, что 22% респондентов продолжили обучение в аспирантуре, а 4% вернулись в свой университет в качестве преподавателей.

Что думают студенты о своём обучении

Служба исследований рекрутинговой платформы hh.ru опросила 2560 учащихся вузов и колледжей и выяснила, довольны ли они получаемым образованием. Результаты исследования есть у Skillbox Media.

Средняя оценка респондентов оказалась не очень высокой — 3,6 балла из 5. При этом более 60% опрошенных в той или иной степени удовлетворены качеством обучения.

Высшая средняя оценка — 4,1 балла — наблюдается в Саратовской, Омской и Челябинской областях. А самая низкая — в Московской области (3,3 балла).

Уточняется, что только 21% опрошенных не планируют работать по специальности, а 68% намерены трудоустроиться по полученной профессии. Кстати, данные «Мониторинга экономики образования» НИУ ВШЭ показывают ещё более оптимистичные результаты: не планируют работать по получаемой специальности лишь 16% студентов бакалавриата и специалитета, а 84% настроены на это.

Ранее Росстат рассказал о том, какая доля россиян работала не по полученной специальности в конце 2022 года. Оказалось, что их почти треть. Помимо того, что данные разных ведомств различаются, есть мнение, что на количество тех, кто работает не по профессии, не всегда влияет неправильный выбор или низкое качество обучения. Далеко не все выпускники могут найти подходящие вакансии.