Стало известно, как в школах обстоят дела с профориентацией

Сведения о профориентации представлены в аналитическом докладе Института образования НИУ ВШЭ «Школьное образование в контексте национальных целей и приоритетных проектов». Он вышел в рамках Мониторинга экономики образования. Основой стал опрос родителей школьников из разных регионов в 2020/2021 учебном году.

Выяснилось, что в этот период занятия по профориентации в школе посещали всего 3,4% обучающихся, а вне школы и того меньше — 1,9%. Имели опыт дистанционных занятий по этой теме — 1,3%. Интересно, что самая низкая доля школьников, посещавших занятия по профориентации в школе, — в Москве (2,8%). То есть в столичных школах темой профориентации, похоже, занимаются меньше, чем везде. Дистанционно московские школьники занимались профориентацией тоже меньше всех (лишь 0,6%), а вот доля тех, кто посещал такие мероприятия вне школы, оказалась выше, чем везде, но она всё равно удручающе мала — 2,4%.

Что же представляют собой профориентационные занятия, которые предлагают школы (если вообще предлагают)? Самый распространённый вариант — курсы, которые проводит вуз по договору со школой. Бывают ещё курсы по выбору в самой школе либо на базе организаций профобразования (например, по экономике или журналистике), занятия на базе предприятий или с наставниками, работающими на предприятиях, а также программы профподготовки по профессиям рабочих и служащих с получением сертификата.

Исследователи считают, что было бы полезно проводить уроки в условиях профессиональной деятельности (на производстве, в офисе компании и так далее), но и этот вариант тоже очень мало распространён. Лишь 5,4% родителей отметили, что такое бывает, а подавляющее большинство сообщило, что таких уроков у их детей не было никогда.

При этом благодаря другому исследованию, проведённому «Фоксфордом», известно, что сами школьники хотели бы понять, как выбирать профессию.

Похоже, что немалую часть задач профориентации должна решить новая система дополнительного образования для детей: государство наметило планы по её масштабному изменению, начиная с текущего года до 2030-го. И в качестве одной из задач указано как раз вовлечение детей в программы и мероприятия ранней профориентации. Сейчас, например, для этих целей работает проект «Билет в будущее», который недавно переформатировали.