Снова трагедии в школе: два нападения, одно — со смертельным исходом

Утром 16 декабря пятнадцатилетний подросток напал с ножом на учеников и охранника в Успенской средней школе в посёлке Горки-2 в подмосковном Одинцовском городском округе. Погиб 10-летний ребёнок. Известно, что ранения получили ещё три ученика и охранник школы. Об этом сообщил телеграм-канал Shot.

Что известно о нападении в школе в Одинцово

По данным РБК, нападение началось в школьном коридоре: подросток, учившийся в этой же школе, атаковал группу учеников с ножом в руках. Затем распылил перцовый баллончик в охранника, который пытался его остановить, напал на него с ножом и продолжил преследовать детей. Перед этим, как сообщила «Фонтанка», он какое-то время ходил по школе, вступал в разговоры с учениками и учителями, искал конкретного педагога. Нападавшего задержали.

По сообщению «Газеты.ру», правоохранительные органы проверяют версию о том, что подросток мог планировать теракт в школе. В публикации «Ведомостей» уточняется, что он, похоже, разделял экстремистские националистические взгляды.

Следственный комитет РФ сообщил о возбуждении уголовного дела об убийстве.

Что известно о нападении в школе в Санкт-Петербурге

Накануне случилось ещё одно нападение: в Санкт-Петербурге в школе №191 школьник ударил ножом учительницу, после чего нанёс ранения себе. Жизням обоих ничто не угрожает, но педагог попала в реанимацию. При этом, по сообщению директора школы, между учеником и пострадавшей учительницей не было конфликтов. По сообщению онлайн-издания 78.ru, напавший на учительницу девятиклассник с начала учебного года находился в моральном напряжении из-за предстоящих экзаменов, плотного графика и семейных трудностей.

Что известно об охране школ, где произошли нападения

Напомним, по действующим нормам антитеррористической защищённости школы должны исключить проход на территорию посторонних лиц, на входах должна действовать пропускная система, а ещё в здании должны быть металлоискатели и «тревожная кнопка» для вызова правоохранительных органов. Однако все эти меры направлены против возможных опасностей, исходящих от посторонних людей, но не от своих же учеников.

В школе в Одинцове, по сообщению RT, металлоискателя не было. В Санкт-Петербургской школе, по данным Mash, при входе подростка в школу утром 15 декабря сработала рамка металлодетектора — но охрана не проверила его сумку, ссылаясь на то, что не обладает полномочиями обыскивать учеников (так это или нет, неизвестно наверняка, поскольку в отношении сотрудницы охраны в итоге возбудили уголовное дело об оказании услуг, не отвечающих требованиям безопасности, как раз из-за того, что не она предприняла мер для досмотра школьника).

Недавно в Правительстве РФ сообщили, что в 2026 году будет рассматриваться законопроект о биометрических системах пропуска учеников в школы как более безопасных. Депутат Госдумы руководитель фракции «Справедливая Россия» Сергей Миронов, комментируя происшествие в петербургской школе, отметил: виновники большинства ЧП в учебных заведениях — их же ученики. Получается, дорогостоящая защита от посторонних с помощью биометрических систем тоже не снимет таких рисков. Выход депутат видит в оборудовании школ «работающими металлодетекторами» и найме профессиональных охранников, к подготовке которых нужно привлекать Росгвардию.

Но есть и другое мнение: что эффективно использовать металлодетекторы на входах в школы вообще нереально, потому что при большом потоке входящих детей, когда рамка реагирует на ключи, брелоки, телефоны, термосы и прочие безобидные металлические предметы, охрана физически не может останавливать каждого. Об этом, например, написал педагог и блогер из Санкт-Петербурга Михаил Богданов. Защищённости школ может помочь, по его словам, «наличие хороших психологов в сочетании с внимательным отношением к детям со стороны всех окружающих их взрослых», включая родителей.

С ним трудно не согласиться. Напомним: ещё в 2021 году председатель Следственного комитета Александр Бастрыкин в интервью ТАСС делился анализом Следственного комитета о том, кто составляет основную группу риска совершения таких нападений (подростки от 13 до 16 лет с проблемой социализации, трудностями в общении со сверстниками, которые чаще всего проявляются в субъективном неприятии себя в обществе), и предлагал внедрить постоянное психологическое тестирование учащихся для выявления групп риска и профилактики правонарушений.

Заметим, что на тот момент психологическое тестирование в школах уже было, проводится оно на добровольной основе, и, по словам эксперта, позволяет выявить факторы риска. Можно предположить, что либо тестирование — это всё-таки не очень надёжная мера, либо не хватает действенных мер профилактики при выявлении факторов риска.

Так, известно, что психологическая помощь в большинстве школ России малодоступна, хоть последние годы число педагогов-психологов в системе образования и растёт. Депутат Госдумы Нина Останина, комментируя трагедию в Одинцове, подчеркнула: в каждой школе должен быть кабинет психолога, а качественную работу психологических служб нужно обеспечить системными мерами. Среди них она назвала принятие закона о психологической помощи, в котором необходимо определить статус психолога, виды его деятельности, права и обязанности, а также уровень квалификации.