Глава РАН назвал причины падения уровня подготовки в вузах

Он считает, что это, в частности, связано со снижением качества школьного образования.

: пресс-служба администрации президента

Александра Лапина

Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.

Об этом президент РАН Александр Сергеев заявил 16 мая на всероссийском форуме «Молодежь и наука», сообщает ТАСС.

Он отметил, что в девяностые и нулевые годы низкие результаты выпускников вузов были связаны с «беспорядком» в России. Однако теперь в этом винят школы, так как уровень подготовки абитуриентов оставляет желать лучшего.

Сергеев добавил, что одна из серьёзных проблем современной школы — отсутствие нравственного воспитания. Он считает, что оно «должно строиться на тех ценностях, которые объединяют».

Кстати, аналогичное заявление сделал и председатель Следственного комитета Александр Бастрыкин. Он полагает, что нормальное общество не может существовать без конкретных идеологических установок. А детский омбудсмен Татарстана Ирина Волынец и вовсе назвала это причиной трагедии в казанской гимназии №175.

В ходе форума глава РАН также заявил, что необходимо повышать престиж профессии педагога. Он уверен, что работа с учителями должна быть ещё одной функцией вузов и РАН.

Сергеев напомнил, что у академии есть более 100 базовых школ в 32 регионах. По его мнению, туда должны приходить учёные для того, чтоб работать с подрастающим поколением.

«Считаю, что задача сопровождения молодёжи, начиная со школы, — одна из главных задач членов РАН», — сказал Сергеев.

Он напомнил, что профессора академии уже проводят мероприятия по подготовке педагогов и выступают в учебных заведениях с лекциями.

Профессия Методист с нуля до PRO

Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.