Глава Минцифры предложил использовать онлайн-платформы при нехватке учителей информатики

Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Максут Шадаев на совещании президента с членами правительства напомнил о проблеме качества преподавания информатики в школах. Он связал её с нехваткой учителей по этому предмету и предложил решение — гибридное обучение.

Как рассказал глава Минцифры, порядка 400 тысяч школьников за последние четыре года прошли курсы в рамках госпрограммы по дополнительному обучению детей основам программирования. Скорее всего, он имел в виду программу «Код будущего», в рамках которой школьники 8–11-х классов и студенты колледжей могут бесплатно изучать Python, Java, C++, C#, 1С, SQL, JavaScript и другие современные языки программирования. Они могут зарегистрироваться на курсах организаций-партнёров, среди которых представлены известные университеты и онлайн-платформы. Эту практику, по словам Шадаева, планируется распространить и на студентов вузов.

Участие в госпрограмме — не единственный формат, при котором IT-компании участвуют в дополнительном обучении детей. Так, в «Яндексе» разработали специальную платформу для изучения школьной информатики и подготовки к ЕГЭ по этому предмету. А у VK действует ряд профориентационных проектов для школьников.

Ранее сообщалось об инициативе Минцифры, связанной с обязательным участием IT-компаний в высшем образовании. Поддержка вузов может стать одним из условий продления их аккредитации — предполагалось, что 5% от средств, сэкономленных компаниями благодаря налоговым льготам, будет направляться в профильные вузы. Однако часть IT-компаний выступила с критикой этого предложения.