Выдвинут ещё один аргумент за снижение платного приёма в вузы: он плохо влияет на рождаемость.

Пересказываем результаты свежего обзора научных работ, посвящённых этому вопросу.

Системного внедрения пока нет, но многие используют нейросети по своей инициативе, и реакция в основном восторженная.

Разбираемся, почему эта модель, несмотря на универсальность и гибкость, так и не стала среди педдизайнеров такой популярной, как ADDIE.

Руководство по разработке основного инструмента для объективной и прозрачной оценки учебных достижений.

Отрывок из книги Анастасии Высоцкой «Да начнётся игра!».

Расспросили, как получается открывать профильные классы даже там, где пока нет сильных учителей-предметников, и что мотивирует самих школьников.

Чем оценка на основе критериев отличается от выставления отметок по пятибалльной шкале, из чего она состоит и чем полезна для педагогов и учеников.

Существуют ли доказанные эффективные методы и какие условия способствуют креативности — в интервью со специалистом по психологии творчества.

Собрали интересные обсуждения тем из школьной, университетской и EdTech-жизни.

И старшеклассники стали студентами, ещё не окончив школу. Из воспоминаний писателя Сергея Аксакова.

Разбираем истоки основных идей, на которых строится педдизайн, как они оформились в систему и развивались дальше.