Книжная полка: «Шесть дисциплин прорывного обучения», Рой В. Х. Поллок и другие

Рассказываем о книге, которая поможет выстроить в компании систему проактивного обучения сотрудников.

Dana Moskvina / Skillbox Media

Наталья Скорнякова

Редактор направления «Образование» Skillbox Media.

Полное название: «Шесть дисциплин прорывного обучения. Как превратить обучение и развитие в бизнес-результаты».

Издательство: «Бомбора».

Год выпуска: 2019.

Цель любого корпоративного обучения — стимулировать достижение стратегических целей бизнеса. Однако ресурсы, затраченные на обучение и развитие персонала, окупаются не всегда. Например, из-за того, что сотрудники просто не видят ценности в получении новых знаний и навыков или не применяют в работе то, чему научились.

Авторы книги «Шесть дисциплин прорывного обучения» Рой В. Х. Поллок, Эндрю МакК. Джефферсон и Кэлхун У. Уик предложили свой подход к развитию сотрудников. Они опирались не только на собственный опыт в ведении бизнеса и корпоративном образовании, но и на результаты экономических исследований, опросы, интервью других предпринимателей и принципы андрагогики — науки о том, как учить взрослых людей. В результате появилась концепция шести дисциплин, названная авторами «6Д», которая описывает построение и развитие системы проактивного обучения сотрудников.

Каждая дисциплина — это один из этапов процесса развития персонала:

Д1: диагностика ожидаемых бизнес-результатов.
Д2: дизайн полного опыта обучения.
Д3: действенность процесса обучения.
Д4: достижение переноса обучения на практику.
Д5: дополнительная поддержка результативности.
Д6: документирование и оценка эффективности.

Авторы детально описывают эти этапы, сопровождают теорию кейсами и примерами, рекомендациями по внедрению концепции.

…Первое и самое важное решение, которое необходимо принять, — это выяснить, является ли обучение подходящим решением в конкретной ситуации. Если обучение в данном случае не нужно, оно не сработает, независимо от того, насколько хорошо разработана и реализована программа. <…> Если низкая результативность связана с недостатком навыков или знаний, используйте метод 6Д для разработки, реализации и оценки эффективности формальных обучающих решений. Если реальная проблема находится в окружающей среде, процессах или системе управления эффективностью, помогите руководству решить реальные проблемы и не тратьте ресурсы на обучение.

«Шесть дисциплин прорывного обучения», Рой В. Х. Поллок, Эндрю МакК. Джефферсон и Кэлхун У. Уик

Поллок, Уик и Джефферсон в основном говорят о бизнесе. Однако принципы «6Д» достаточно универсальны, а потому применимы и в некоммерческих организациях, и даже в органах государственного управления.

Книга «Шесть дисциплин прорывного обучения» будет полезной не только руководителям компаний и специалистам по развитию персонала, но и бизнес-тренерам, менторам и коучам — тем, кто учит взрослых людей и применяет принципы андрагогики.

Читайте также: