Александра Лапина

Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.
Минпросвещения намерено изменить порядок проведения экспертизы учебников

Кроме того, изменятся сроки их внесения в федеральный перечень.

Учителя снова рассказали, сколько хотели бы зарабатывать

Кроме того, они назвали размер своего реального дохода.

Популярность колледжей продолжает расти: стали известны цифры этого года

В России завершился первый этап приёмной кампании на бюджетные места в колледжи.

Большинство учителей считает, что поступить на бюджет без репетиторов и курсов нельзя

Противоположного мнения придерживается чуть более трети педагогов.

49% россиян пользуются услугами репетиторов

Причём 35% делают это на постоянной основе. В то же время большинство считает расходы на образование и развитие детей самыми важными и приоритетными.

Названы главные факторы, которые влияют на выбор STEM-профессий школьниками

Оказалось, что девочки реже мальчиков отдают предпочтение таким специальностям из-за гендерных стереотипов.

Для строительства студенческих кампусов мирового уровня выбрали восемь локаций

При этом три проекта студгородков уже обеспечены финансированием.

Старшеклассники готовы доверить выбор будущей профессии искусственному интеллекту

Об этом говорят результаты опроса, проведённого онлайн-школой Skysmart.

Эксперты ВШЭ предложили изменить систему формирования зарплаты педагогов

Предполагается, что существующую модель следует заменить более гибкой формой стимулирования.

Платформа на основе ИИ поможет университетам улучшить работу их карьерных центров

В российских вузах реализуют проект по трансформации системы сопровождения карьеры студентов и выпускников.

Почти половина россиян считает, что для успешной карьеры важно повышать квалификацию

Об этом говорят результаты опроса рекрутингового сервиса «Работа.ру».


Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies 🍪

Ссылка скопирована