21 дек 2022
0

В Узбекистане хотят наказывать тех, кто возлагает на учителей лишние функции

За это предполагается введение административной и даже уголовной ответственности. В России прозвучало похожее предложение.

Александра Лапина

Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.

Об этой идее в своём телеграм-канале заявила заведующая сектором по коммуникациям и информационной политике исполнительного аппарата администрации президента Узбекистана Саида Мирзиёева.

«К сожалению, многие годы учителя, преподающие нашим детям, были бесправными, беззащитными, а их труд оказался обесценен. Их использовали в качестве садовников, дворников, официантов, обслуживающих приезжавшие в школу комиссии, массовки, заполняющей пустые залы на скучных мероприятиях, подписчиков печатных изданий по принуждению, ночных дежурных и школьных охранников. Настало время прекратить такое положение вещей», — написала она.

Мирзиёева добавила, что уже разработан законопроект, который предполагает введение административной и уголовной ответственности для тех, кто возлагает на педагогов задачи, не связанные с их прямыми обязанностями. По её словам, в скором времени примут соответствующий закон. В данном случае, вероятно, речь идёт о руководстве образовательных организаций либо о муниципальных и региональных властях.

Вскоре после заявления Мирзиёевой ввести аналогичные меры в России предложил вице-спикер Госдумы Борис Чернышов — для администраций школ, если они заставляют учителей заниматься несвойственной им работой. По его мнению, это особенно актуально в преддверии Года педагога и наставника, которым объявили наступающий 2023-й.

Кстати, совсем недавно Чернышов выступил с ещё одной инициативой, направленной на снижение нагрузки на педагогов. Он предложил ввести в школах должность замдиректора по оргвопросам, который занимался бы отчётностью. Идея появилась на фоне оглашения данных, согласно которым более половины российских учителей по-прежнему перегружены отчётностью, несмотря на новый закон, благодаря которому эта нагрузка должна была снизиться.

Читайте также:

Профессия Методист с нуля до PRO

Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.