10 авг 2022
0

В ДВФУ будут зачитывать студентам некоторые школьные предметы

Это ещё один пример интеграции школьного образования с вузовским. Похоже, намечается тренд.

Александра Лапина

Автор статей и новостей об образовании и EdTech. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.

Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) планирует интегрировать профильные предметы программ высшего образования в программу 10–11-х классов. Как сообщает пресс-служба вуза, он договорился о проведении такого пилотного проекта с Министерством образования Приморского края. В случае успеха опыт ДВФУ хотят распространить на Хабаровский край.

Уже этой осенью 15 ребят из Владивостока начнут углублённо изучать дисциплины в рамках направления «Биотехнологии». И это не просто классический профильный класс: если после этого ребята поступят в ДВФУ, то им на первом курсе могут зачесть те предметы, которые они изучали в школе в рамках проекта.

И. о. ректора ДВФУ Борис Коробец подчеркнул, что между вузами и школами существует значительный разрыв, а абитуриенты порой не знают, какую специальность лучше выбрать. Он считает, что надо сделать образование более комплексным, чтобы повысить компетенции молодых специалистов. Например, в рамках эксперимента старшеклассники начнут работать над реальными кейсами компаний, сотрудничающих с вузом, а когда они станут студентами, они продолжат развивать свои проекты.

«В программы старшей школы нужно интегрировать дисциплины первого курса университета. Тогда ребята смогут успешно поступить в университет, а некоторые дисциплины могут быть перезачтены. Со второго курса студенты будут проходить долгосрочную практику на предприятиях с гарантированным трудоустройством после выпуска из университета. Такой подход даст возможность молодым кадрам работать на предприятиях с реальным сектором экономики, а также научит их думать и анализировать», — считает и. о. ректора.

Таким образом ДВФУ пытается создать мост от среднего образования к высшему, чтобы уже в старших классах ребята выбирали конкретные дисциплины, а потом поступали на направления, базу которых уже изучили.

Вообще в программу развития ДВФУ на 2022–2030 годы заложена трансформация образовательного процесса. К разработке учебных программ привлекут бизнес и предприятия, которые заинтересованы в подготовке высококвалифицированных кадров. Пилотной площадкой для апробации новой модели станет институт биотехнологий, создаваемый в рамках федерального проекта «Передовые инженерные школы».

Программа передовых инженерных школ, первые из которых откроют при 30 вузах, в целом направлена на сближение школьного обучения с вузовским. Она будет начинаться уже с 6–7-х классов.

Не так давно стало известно о ещё одном эксперименте с похожими целями: в «Сириусе» запустят интенсивный бакалавриат для будущих айтишников. Поступать на эти программы будут выпускники 9-х классов, и смысл в том, что они за пять лет получат сразу и основное общее, и высшее образование.

Читайте также:

Профессия Методист с нуля до PRO

Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.