Устное собеседование по русскому языку в 9-м классе: как проходит и как подготовиться

В этой статье разберём:

• что представляет собой итоговое собеседование и когда оно состоится;
• как проходит этот устный экзамен;
• какие задания предстоит выполнить девятиклассникам и как оценивают результаты;
• как подготовиться к итоговому собеседованию.

Лариса Иванова

Преподаватель русского языка, репетитор, автор телеграм-канала «По-русски о русском».

Что представляет собой итоговое собеседование

Итоговое собеседование — это экзамен для девятиклассников для проверки их коммуникативной компетенции, то есть устной спонтанной речи, умения грамотно выражать мысли. Это важный навык, он пригодится школьникам не только в дальнейшей учёбе, но и в повседневной жизни и в любой будущей профессии.

Собеседование проводят ежегодно во вторую среду февраля — в 2025/26 учебном году оно выпадает на 11 февраля. Этот экзамен оценивают по системе «зачёт/незачёт», и он служит допуском к ОГЭ.

Если основная попытка пройти собеседование окажется неудачной, можно воспользоваться двумя пересдачами в текущем учебном году — во вторую рабочую среду марта и в третий понедельник апреля. В 2026 году это 11 марта и 20 апреля.

Как проходит итоговое собеседование

Итоговое собеседование обычно проходит в той же школе, где учатся девятиклассники, в знакомой для них обстановке. Для проведения этого экзамена чаще всего даже не прерывают учебный процесс — класс посещает уроки по расписанию, учеников по очереди приглашают на собеседование в отдельный кабинет, а после они возвращаются на занятия. Весь экзамен занимает порядка 15 минут без учёта времени на инструктаж.

В кабинете для собеседования находятся два педагога:

• Экзаменатор — преподаватель любого предмета, кроме русского языка. Он объясняет ученику порядок проведения собеседования и беседует с ним. Обычно на эту роль назначают учителя, который легко находит общий язык с учениками и выводит их на непринуждённый разговор.
• Эксперт — учитель русского языка, который слушает ответы девятиклассника и выставляет баллы за них.

В кабинете ведётся фоновая аудиозапись, также отдельно записываются ответы каждого ученика.

Важно учесть, что иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, любые справочные материалы и заметки ученикам запрещено. При нарушении этого правила школьника удалят с экзамена и отправят на пересдачу.

Какие задания нужно выполнить на итоговом собеседовании

Всего на итоговом собеседовании девятикласснику нужно выполнить четыре задания:

• выразительное чтение текста;
• пересказ того же текста с включением цитаты;
• монологическое высказывание;
• участие в диалоге.

Расскажу про каждое из них подробнее.

Чтение текста

Чтение — самое лёгкое задание. Обычно на собеседовании бывают тексты о выдающихся личностях: например, художниках, музыкантах, лётчиках, педагогах. В прошлом учебном году, в связи с празднованием 80-летия Победы, ученикам давали прочесть тексты об участниках Великой Отечественной войны. В демоверсии 2026 года представлен текст о пионере-герое Лёне Голикове.

Главное при чтении — правильно поставить ударения в сложных словах и верно произнести числительные. Второе нередко вызывает сложности, поэтому перед собеседованием мы с учениками обязательно вспоминаем, как склоняются числительные.

Пересказ текста

Второе задание обычно даётся ученикам труднее остальных. Пересказ прочитанного текста нужно подготовить за две минуты, при этом нельзя упустить ни одной микротемы. Также в пересказ нужно уместно и логично вставить предложенную цитату.

Перед выполнением задания ученик получает лист для заметок, на котором уже написана цитата и её автор, поэтому заучивать слова не нужно — а вот повторить заранее способы передачи прямой речи (например, с помощью глаголов «говорить», «сказать», «отметить») не помешает. Выполняя это задание, важно не волноваться, не спешить и обращаться к своим заметкам, чтобы ничего не упустить, пересказывая текст экзаменатору.

Монологическое высказывание

В третьем задании нужно составить монолог, то есть высказаться по одной из трёх тем на выбор. В отличие от пересказа текста, в этом задании нужно выразить собственные мысли. В демоверсии 2026 года предложены такие варианты:

• описание фотографии «Велопоход с семьёй»;
• повествование на основе жизненного опыта на тему «Посещение кинотеатра»;
• рассуждение на тему «Какими должны быть взаимоотношения поколений?».

На подготовку к монологу ученикам даётся всего лишь минута. Выполняя это задание, важно произнести не менее 10 фраз.

Я советую ученикам ознакомиться с предложенными темами и выбрать ту, которая покажется самой лёгкой. Если ни одна из тем на первый взгляд такой не выглядит, то, как правило, проще всего описать фотографию. Для этого стоит выстраивать монолог по наводящим вопросам из формулировки задания либо по примерному плану сочинения — описания картины: что находится на переднем плане, а что — на заднем, чем заняты люди на фотографии, во что они одеты, какие эмоции выражают, какое впечатление создаёт изображение. В крайнем случае, если такой подход тоже вызывает трудности, можно заранее выучить фразы-клише и строить высказывание по ним.

Участие в диалоге

Во время этого задания экзаменатор задаёт три вопроса по теме, выбранной для монолога в третьем задании, а ученик развёрнуто на них отвечает. Экзаменатор может задать вопросы из списка, представленного в контрольно-измерительных материалах (КИМ) для собеседования, или сформулировать свои вопросы по той же теме.

Обычно к последнему заданию тревожность учеников снижается, и большинство отвечают на вопросы непринуждённо и легко. Главное — не молчать и отвечать подробно.

Как оценивают результаты собеседования

За собеседование можно получить максимум 20 баллов, а минимум, необходимый для получения зачёта, — 10. Результаты становятся известны не позднее пяти календарных дней после собеседования — узнать их можно в своей школе.

Каждое задание оценивают по установленным критериям. Если ответ ученика полностью соответствует критериям, ему выставляют за это задание максимальный балл:

• чтение текста — 3 балла;
• пересказ текста — 4 балла;
• монологическое высказывание — 3 балла;
• участие в диалоге — 3 балла.

Ещё 7 баллов можно получить за грамотность и фактическую точность речи, которую оценивают в целом по всем четырём заданиям.

Обычно баллы теряются, когда ученик пропускает микротемы или важные факты при пересказе, забывает вставить цитату, допускает грамматические и речевые ошибки. Однако за время работы экспертом я не встречала ни одного школьника, который не прошёл бы этот экзамен — он по силам каждому, кто умеет понятно говорить.

Подробные критерии оценки итогового собеседования можно найти в «Рекомендациях по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку» и в демоверсии КИМ на сайте ФИПИ:

Как подготовиться к итоговому собеседованию

К итоговому собеседованию можно подготовиться по демоверсиям от ФИПИ или по печатным сборникам, которые есть в продаже.

При подготовке к первому и второму заданиям я рекомендую прочитать текст вслух, следя за интонацией и темпом — чтобы было не слишком быстро и не слишком медленно. Затем выписать ключевые слова и даты и по ним составить пересказ, не забыв вставить цитату и указать её автора. Хорошо, если рядом будет человек (например, мама, папа или друг), который сможет вас послушать. Также при подготовке к первым двум заданиям важно повторить склонение количественных и порядковых числительных и способы введения прямой речи.

При составлении монолога старайтесь не допускать речевых ошибок и попросите собеседника, который помогает с подготовкой, посчитать количество фраз: их должно быть не менее 10. Тренируясь вести диалог, старайтесь давать полные, развёрнутые ответы на вопросы. Если вы готовитесь самостоятельно, то полезно говорить перед зеркалом, а также записывать свою речь на аудио, чтобы потом послушать и проанализировать ошибки.