Стало известно, в каких классах школьники делают домашние задания с помощью нейросетей

Российские школьники активно используют ИИ для выполнения домашних заданий. Такие результаты показал опрос, который провёл Superjob по заказу ТАСС. Всего в нём участвовали 1600 родителей учеников 5–11-х классов со всей России.

Доля родителей, которые знают о том, что их дети используют ИИ, растёт с каждым классом. Так, 23% родителей учеников 5–6-х классов сообщили, что их дети делают домашку с помощью нейросетей. Ещё 47% уверены, что ребёнок так или иначе использует интернет в подготовке домашних заданий, но не видели, чтобы он обращался именно к ИИ-инструментам. Среди родителей учеников 7–9-х классов доля тех, кто уверен в использовании ИИ детьми, возрастает до 34%, среди родителей старшеклассников — до 46%.

В Superjob также опросили 500 учителей, работающих в 5–11-х классах, на тему того, сталкивались ли они с выполненной нейросетями домашкой. О том, что такое встречается постоянно и с этим приходится бороться, сообщили 13% педагогов. По их словам, выявить сделанные с помощью ИИ работы несложно: если ученик не думал над заданием сам, то он обычно не может ответить на уточняющие вопросы или решить аналогичный пример у доски.

Ещё 29% учителей в опросе ответили, что замечают применение учениками нейросетей, но пока не знают, можно ли предотвратить бездумное использование технологий. Большинство же опрошенных или затруднились ответить (28%), или заявили (30%), что пока им не приходилось проверять выполненную ИИ домашнюю работу.

Ранее в Китае определили, с какого класса школьникам можно самостоятельно использовать ИИ. Ученикам начальной школы (обучение в КНР в ней длится с 1 по 6 класс) запретили самостоятельно использовать инструменты ИИ для генерации контента. Применять нейросети в самостоятельной работе разрешено школьникам, начиная с 7-го класса. В России использовании нейросетей в школьной программе никак не регламентируется.