Стали известны результаты «Конкурса инноваций в образовании» КИвО-2025

В Москве прошёл 11-й «Конкурс инноваций в образовании» (КИвО), организованный Лабораторией инноваций в образовании НИУ ВШЭ в партнёрстве с «Альфа-Банком». Как отмечают организаторы, за всю историю конкурса с 2015 года 2024-й стал самым масштабным: участники из всех федеральных округов России подали более тысячи заявок. О результатах сообщила пресс-служба НИУ ВШЭ.

В ходе конкурса преподаватели, студенты, а также предприниматели, лидеры EdTech-стартапов и другие участники образовательной экосистемы представляли различные инновационные проекты для образования. Это могли быть новшества в самих образовательных продуктах, в организации работы над ними, в маркетинге и так далее. Помимо основной номинации, в конкурсе выделили номинацию от соорганизатора «Альфа-Банка», а также те, что организованы отдельными учреждениями и компаниями, представители которых входят в жюри.

Какие проекты победили в основных номинациях

Победителем КИвО-2024, получившим 1 миллион рублей, стал проект «Диплит». Его создатель — студент Университета Иннополис Артур Бабкин. Это ИИ-репетитор для подготовки школьников 8–11-х классов к экзаменам по математике. С ИИ-помощником можно общаться в текстовом чате, в том числе отправлять ему фотовопросы с уравнениями и другими условиями задач. По информации разработчиков, «Диплит» может решить задачу, пошагово объяснить путь решения, проверить решение ученика и объяснить теорию.

Кстати, недавно о запуске подобного ИИ-тьютора по математике объявили в «Яндекс Учебнике». Но разработка «Яндекса» предназначена для учеников 5–8-х классов.

Победители в каждой из трёх номинаций, учреждённых «Альфа-Банком», получили грант в 500 тысяч рублей на дальнейшее развитие проекта:

• В номинации «Инновация в обучении финансовой и цифровой грамотности» — чемпионат по финансовым играм для школьников из Кирова. Он помогает ученикам младших классов осваивать основы финансовой грамотности в игровой форме.
• В номинации «Инновация в обучении предпринимательству» — московский проект «ФудСовет». Это платформа, на которой студенты разрабатывают стартапы в сфере производства продуктов питания и представляют их перед экспертами и предпринимателями.
• Приз в номинации «Инновация в образовании с использованием искусственного интеллекта» — проект «Секреты параграфа» из Санкт-Петербурга. Это онлайн-курс для школьников по навыкам эффективной работы с учебными текстами — от вдумчивого чтения до подготовки конспектов, таблиц и интеллект-карт.

Какие инновации отметили партнёры конкурса

В КИвО-2024 было 14 номинаций, победители которых получили призы от партнёров конкурса (например, менторские сессии, доступ к различным сервисам, участие в крупных мероприятиях). Вот проекты, отмеченные более чем в одной партнёрской номинации:

• Образовательная платформа Varwin отмечена в номинациях «Сколково», «Академии инноваторов» и IT-компании Robbo. Она предназначена для создания 3D/VR/AR-проектов — чтобы школьники и студенты разрабатывали интерактивные виртуальные миры, обучаясь навыкам программирования и проектирования.
• Калининградский проект «Креативная профориентация» получил награды в номинациях от Maximum Education, Ultimate Education и «Альтшу университета». Это серия интерактивных историй, которые помогают школьникам, студентам и даже взрослым выбрать профессию или развивать свои творческие способности. Через сторителлинг, геймификацию и моделирование профессиональной среды участники могут попробовать себя в разных ролях и найти свое призвание.
• Квест-игра для студентов медицинских и биологических вузов «Биомедтехошная» получил призы в номинациях «Умскул» и «Нетологии». Она направлена на вовлечение студентов в биомедицинское предпринимательство. Участники решают реальные задачи, связанные с разработкой медицинских технологий, учатся работать в команде и погружаются в мир стартапов.
• «Директория кино» отмечена в номинациях РАНХиГС и Proimpact. Проект предоставляет молодёжи с инвалидностью возможность освоить профессии в сфере кино- и видеопроизводства. Студентов тут не только учат, но и помогают им трудоустроиться в индустрии.
• Виртуальный финансовый тренажёр Fin App получил награды в номинациях от виртуальной энциклопедии Altairika и Robbo. Он предназначен для обучения финансовой грамотности микрозанятями по 15 минут в день в телеграм-боте.

Недавно также подвели итоги третьей ежегодной премии Digital Learning.