Доля учителей, готовых снова выбрать эту профессию, снизилась

Сервис по поиску работы SuperJob провёл опрос среди 4800 представителей 24 профессиональных групп из всех регионов страны, чтобы выяснить, насколько они довольны своим выбором карьерного пути. Аналитики сервиса сравнили результаты с данными аналогичного опроса, проведённого в прошлом году.

Что показал опрос

Больше всех удовлетворены выбранной профессией архитекторы (80%), программисты (79%) и психологи (75%). А меньше всех — переводчики (43%), экологи (40%) и экономисты (39%).

Чуть больше половины опрошенных учителей и преподавателей сказали, что снова выбрали бы эту специальность. Отрицательно на вопрос об этом ответил 31% респондентов, ещё 18% затруднились с ответом.

По сравнению с результатами опроса, проведённого в 2022 году, доля педагогов, довольных своей профессией, уменьшилась на 6% — с 57 до 51%. Эта тенденция сохраняется уже несколько лет. Например, в таких же опросах SuperJob в 2014-м и 2018-м ответивших положительно было 65 и 59% соответственно.

Возможно, на эту тему стоило бы организовать глубокое академическое исследование, чтобы разобраться в тенденциях. Серьёзные исследования на эту тему, проведённые в разных странах, показывают иную ситуацию. Исследование TALIS 2018 года, участниками которого стали страны ОЭСР, продемонстрировало, что подавляющее большинство учителей довольны своей работой: 76% опрошенных согласились, что снова выбрали бы эту профессию, и только 9% жалеют о своём решении. Однако между странами заметны большие различия в этих показателях. Больше всего удовлетворены выбором профессии учителя в Австрии, Аргентине, Вьетнаме, Испании, Италии, Колумбии, Мексике, Нидерландах, Словении и Фламандском сообществе Бельгии. А больше всего сожалеют об этом выборе учителя Кореи, Мальты, Португалии, Саудовской Аравии и Южной Африки.

Почему учителя разочаровываются в своей профессии

Причин, по которым российские учителя реже довольны своей профессией, чем их коллеги в среднем по миру, может быть несколько.

Во-первых, 94% учителей зарабатывают меньше, чем хотели бы. Особенно актуальна эта проблема для тех, кто только приходит в профессию. Недавно профсоюз работников образования «Учитель» выяснил, что в большинстве регионов молодые педагоги, ещё не имеющие стажа и категории, получают оклад, равный МРОТ или меньше него.

Во-вторых, здесь может иметь значение воспринимаемый престиж профессии педагога. Сами работники образования оценивают его на 2,94 балла из пяти. В среднем россияне дают оценку в 3,19 балла.

И наконец, учителя часто приходят к эмоциональному выгоранию. Причём больше всего риск выгорания наблюдается опять же у молодых педагогов. И именно они чаще, чем их более опытные коллеги, сообщают о желании сменить профессию.