У преподавателей школы английского языка Skillbox появился ИИ-помощник

О запуске для учителей онлайн-школы английского языка Skillbox персонального ассистента на основе искусственного интеллекта сообщила пресс-служба образовательного холдинга Skillbox. Уточняется, что это первый на российском рынке опыт внедрения полноценного ИИ-помощника, который позволяет персонализировать обучение под любые цели ученика.

Школа английского языка входит в образовательный холдинг Skillbox Holding Limited, в составе которого — Skillbox, Skillfactory, GeekBrains, Lerna и «Академика». В программах школы основное внимание уделяется разговорной практике, а учебный план адаптируется под каждого ученика. Новый ИИ-помощник, которого уже протестировали в школе, поможет преподавателям ещё точнее персонализировать уроки и за счёт этого повысить эффективность образовательного процесса.

ИИ-помощник учитывает индивидуальные особенности ученика — его личные интересы, возраст, уровень знаний, цели и пожелания на тему темпа обучения. Инструмент доступен учителям на всех этапах работы. Он может выполнять такие задачи, как:

• помощь в составлении плана занятия;
• формирование упражнений, подходящих для студента;
• оперативное реагирование на трудности и запросы ученика во время урока;
• составление заданий для домашней работы и помощь в их проверке;
• обновление программы обучения по результатам каждого занятия;
• формирование отчёта после урока для ученика с информацией о результатах, словарём и рекомендованными дополнительными материалами.

«Учитывая преимущества использования ИИ-помощника, его интеграция в образование становится назревшим шагом, делающим образовательный процесс более комфортным для всех его участников», — прокомментировал основатель и генеральный директор образовательного холдинга Skillbox Дмитрий Крутов. Он отмечает, что при тестовом применении ассистент повысил удовлетворённость образовательным процессом и у преподавателей, и у студентов. Так, у учителей появилось больше времени для персонального взаимодействия с учениками за счёт того, что ИИ-помощник взял на себя часть рутинных задач. А студенты отмечают, что стали быстрее двигаться к своим образовательным целям благодаря более точному подбору заданий.

Ранее стало известно о результатах исследования умного помощника для репетиторов по математике в США. Инструмент на основе генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) улучшил работу педагогов, особенно начинающих: с его помощью репетиторы чаще использовали более продуктивные педагогические стратегии. Правда, немедленного влияния на успехи учеников исследователи не нашли.