«Я вернулась в IT через 30 лет»: история инженера по тестированию Галины Маликовой

«Я шла за своей интуицией. И никогда не жалела»: как она поступила на факультет информатики, хотя считала себя гуманитарием

«Я — Галина, мне 60 лет, и я решила сменить профессию», — обычно такого представления достаточно, чтобы незнакомые люди удивились. Когда я добавляю, что решила перейти в IT-специальность, к удивлению примешивается ещё и недоверие: как такое возможно? На самом деле в IT я работала еще в девяностые, просто тогда профессия называлась иначе.

О том, что есть такой вуз — МЭСИ (Московский государственный университет экономики, статистики и информатики), я узнала только на выпускном вечере. На праздник пришли девчонки-выпускницы, которые там уже учились. И они так интересно рассказывали о своей учёбе, что я подумала: «Как хочется так же!» Просто шестым чувством поняла, что мне туда надо. Пошла и поступила, очень легко.

«Мне 17, и вот я слушаю лекции по архитектуре ЭВМ и программированию. Это было просто вау!»: об учёбе в институте и реальной работе после выпуска

Я училась на факультете «Автоматизированные системы управления» и изучала программирование. И многое из того, что студенты проходят сейчас, у нас уже тогда было — просто техника была совсем другой. Огромные ЭВМ, занимавшие целую комнату, а то и несколько залов. В качестве носителей — магнитные диски и перфокарты.

Мне это всё очень нравилось. Я училась с большим интересом. Понимала, что всё это — новое, неизведанное. Мне было 17, и я слушала лекции по архитектуре ЭВМ, по программированию, училась писать программы.

После института я проработала программистом шесть лет. Мой отдел писал программы для автоматизации работы бухгалтерии.

Представьте, тогда не было ни 1С, ничего подобного. А ещё предстояло обучать сотрудников, которые всю жизнь всё делали на счётах, и многие не хотели перестраиваться под новые требования. Задача была непростой.

В начале девяностых в стране начался упадок, период финансовой нестабильности, экономика развалилась. Но мне удалось устроиться в государственную структуру — в отдел кадров. По сути, совсем не по профессии, но к тому моменту я поняла: в программировании мне стало скучно. А здесь была живая работа и отличный коллектив. В этой организации я проработала 17 лет, до 2010 года.

Читайте также:

Что такое функциональное тестирование и как оно проходит

«В области IT это наиболее человечная часть»: как выбрала профессию тестировщика

С 2006 года на работе начали происходить грустные изменения — были сокращения, уходили многие дорогие мне люди, постепенно сменилась команда. Я поняла, что выгораю, делая одно и то же.

Появилось желание чего-то более творческого. Как раз тогда мы с мужем строили дачу, и я полностью погрузилась в оформление дома и участка. Захотелось узнать про дизайн больше: я выучилась на дизайнера интерьера и ландшафтного дизайнера, с удовольствием обустраивала наш дом и участок. Постепенно стала помогать и друзьям, и знакомым.

Но после пандемии и карантина я поняла, что хочу вернуться к работе — причём удалённой. Выходить в офис после нескольких лет дома желания не было.

И тут моя дочь говорит: «Мама, иди учиться в Skillbox на тестировщика, в IT это наиболее человечная часть». Она тоже работает в IT в крупной компании, пошла по моим стопам. А ещё наш племянник с 12 лет учится на курсе по Python на той же платформе. Так что у нас маленькая IT-династия.

Ведь сколько лет я обучала сотрудников, работая в отделе кадров, проверяла тексты приказов, характеристик, аттестаций, доклады. Ни один стажёр не уходил от меня, не увидев свои тексты, исчерканные красным. Тогда я подумала: возможно, я шла к этой профессии всю жизнь.

Так что даже не искала другие варианты, доверилась совету дочери и ни разу не пожалела.

«Когда автотест отработал, нашёл ошибку… Это такой восторг!»: что делает инженер по тестированию

Инженеры по тестированию ищут ошибки на сайтах и в приложениях, проверяют, соответствует ли продукт техническому заданию, фиксируют найденные баги и передают их разработчикам для исправления.

Наверняка вы сталкивались с этим сами: заходите на сайт, где уже зарегистрированы, авторизуетесь — и получаете ошибку: неверный логин или пароль. Вот это и есть баг сайта: авторизация не проходит корректно. Или другой пример: выбираете в онлайн-магазине десять платьев, тратите время, подбирая размер, модель, цвет, изучая состав ткани, заходите в корзину — а там ничего нет. Ещё один баг.

Есть ошибки удобства использования: насколько быстро пользователь находит нужную информацию, насколько удобно авторизоваться, насколько понятны функции на сайте. Существуют специальные метрики для их оценки.

И есть ошибки безопасности. Здесь уже речь не про удобство, а про защиту данных — это репутация сайта и компании. Инженер по тестированию пишет код для автотестов, которые проверяют программный продукт на все эти ошибки, или тестирует вручную.

Читайте также:

Тестирование: инструменты, качества тестировщика, виды тестирования и карьера

«Сообщила максимальному количеству знакомых, что пошла учиться, чтобы было стыдно сдавать назад»: об учёбе на курсе

Я человек скрытный, мало что про себя рассказываю, тем более если это не близкие люди. Но первым делом я сообщила максимальному количеству друзей и знакомых, что пошла учиться на айтишника. Чтобы назад уже было стыдно сдавать. Люди, конечно, удивлялись. Близкие говорили: «Давай-давай!» Муж улыбался и шутил: «Хорошо, пробуй, лишь бы тебе нравилось!»

А мне действительно нравилось! Я училась с удовольствием. Это был такой возврат в юность. Моя автоматизированная система управления, только современная, понимаете? Я вернулась в IT через 30 лет и ощутила, насколько это моё.

Особенно понравились спикеры и кураторы на курсе — молодые и очень, очень умные люди. Я перфекционист, для меня было важно то, что они не просто понятно преподносят материал, но и делают это на грамотном, хорошем русском языке. С ними было интересно и их было приятно и смотреть, и слушать.

Я дисциплинированный человек, занималась регулярно, быстро выполняла домашние задания и тестирования веба. Куратор редко возвращал работы на доработку. С программированием у меня всё шло отлично. Python оказался простым языком — прямо моё студенчество! Изучила SQL, а на этапе практики с автотестами поняла: пора искать работу.

«Я найду работу, сколько бы это ни длилось»: о поисках подходящей вакансии и планах

Я связалась с девочками из Центра карьеры Skillbox: они консультировали, помогли составить грамотное резюме. Я откликалась на вакансии, выполняла тестовые задания, и часто приходил ответ: «Отличное задание, но мы взяли другого человека».

Потом у меня состоялись два живых собеседования, и я поняла: пока не готова работать, ещё многому нужно научиться. Я спокойно доучилась, защитила диплом, сделала летний перерыв — и вот теперь возвращаюсь к поиску работы.

Да, понимаю, что мне, скорее всего, будет сложнее, чем тридцатилетним. Например, на собеседовании на вакансию младшего тестировщика меня спрашивали про сложные вещи, не связанные с тестированием. Дочь сказала: «Сомневаюсь, что все тестировщики в моей команде это знают». Но я уверена — работу найду, сколько бы это ни заняло. Мне скучно без дела, и она у меня обязательно будет.

Мой настрой самый боевой. Когда я только принимала решение идти на курс, меня вдохновил пример японской женщины Масако Вакамия, которая в 81 год самостоятельно научилась программировать и сделала игру для iPhone.